IMPULSE - Online-Vorträge

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IMPULSE – Expertinnen und Experten live

In unseren Online-Vorträgen greifen wir die Vielfältigkeit von Schule auf und laden Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis ein, die aus ihrem jeweiligen Fachbereich berichten. Dabei reichen die Themen von wissenschaftlichen Erkenntnissen aus der Bildungsforschung bis hin zu praktischen Hinweisen zum Umgang mit belasteten Schülerinnen und Schülern.

Einige der Vorträge werden mit Kooperationspartnern, wie dem Medizinisch-Psychologischen Beirat des ZSL (MPB), organisiert oder werden von erfahrenen Praktikerinnen und Praktikern aus den Schulpsychologischen Beratungsstellen des ZSL (SPBS) gehalten. Diese Vorträge sind entsprechend gekennzeichnet.

Wissenschaft im Dialog (IBBW)


Bisherige Vorträge in der Reihe IMPULSE

Hier finden Sie zurückliegende Vorträge aus der IMPULSE-Reihe.

HIer gelangen Sie zurück zu den aktuellen IMPULSE Online-Vorträgen.

    SARS-CoV2-19 und psychische Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche, Prof. Dr. Tobias Renner und Dr. Gerhard Libal (2. ZUSATZTERMIN - AUSGEBUCHT)

    Schulbetrieb unter Pandemiebedingungen - Fragen an den Öffentlichen Gesundheitsdienst, Dr. Stefan Ehehalt, Stefan Brockmann, Dr. Cordelia Fischer, Dr. Bertram Geisel

    „Stress lass nach“ – Stressreaktion und -management im Alltag, Prof. Dr. Birgit Derntl, Universität Tübingen, LEAD

    Unterrichtsqualität im internationalen Vergleich – Konzepte und Ergebnisse der TALIS Video Studie, Prof. Dr. Eckhard Klieme und Dr. Juliane Gründkorn (IBBW)

    Schule und Corona – Lehren aus internationalen Erfahrungen für die Zukunft der Digitalisierung der Schule, Prof. Dr. Schleicher

    Gesundheit und Wohlbefinden bei Lehrkräften: Bedingungen, Konsequenzen und Förderung, Prof. Dr. Uta Klusmann

    Die aktuelle Pandemie und die Zeit danach? - Seelische und körperliche Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen – Fragen und Sorgen von Eltern und Lehrkräften, Dr. Andreas Oberle, Dr. Ralph Alexander Gaukler, Dr. Katharina Schönthal (AUSGEBUCHT; Wiederholungstermin in Planung)

    Zur Aufklärung sexueller Gewalt: Konfirmatorisches Hypothesentesten und andere Fehlerquellen, Prof. Dr. Günter Köhnken

    Motivation von Schüler*innen im Unterricht fördern, PD Dr. Hanna Gaspard, Universität Tübingen, LEAD

    SARS-CoV2-19 und Auswirkungen auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen, Prof. Dr. Tobias Renner und Dr. Gerhard Libal (1. ZUSATZTERMIN AUSGEBUCHT)