IMPULSE Archiv

Hier finden Sie zurückliegende Vorträge aus der IMPULSE-Reihe.

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27.05.2021

Lernstörungen: Ein unvermeidbares Schicksal?, Prof. Dr. Marcus Hasselhorn (Reihe „Children at Risk“ des DIPF)
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20.05.2021

Förderorientierte Diagnostik und diagnosebasierte Förderung in begabungsfreundlichen Schulen, Prof. Dr. Christoph Perleth (Kooperation: ZSL & HIB)
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19.05.2021

SARS-CoV2-19 und psychische Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche, Prof. Dr. Tobias Renner und Dr. Gerhard Libal (3. ZUSATZTERMIN)
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11.05.2021

"Die Corona-Pandemie hat mir wertvolle Zeit genommen.“ Perspektiven auf Erleben und soziale Position von Kindern und Jugendlichen, Prof. Dr. Sabine Andresen (Reihe „Children at Risk“ des DIPF)
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05.05.2021

Bildung in der Coronakrise: Wie verbrachten die Schulkinder die Zeit der Schulschließungen? Aktuelle Forschungsbefunde, Prof. Dr. Ludger Wößmann
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27.04.2021

Lehren aus der Pandemie: Gleiche Chancen für alle Schülerinnen und Schüler sichern, Prof. Dr. Kai Maaz (Reihe „Children at Risk“ des DIPF)
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26.04.2021

Schulleistung und Intelligenz: Wo genau kommt sie ins Spiel?, Prof. Dr. Elsbeth Stern (Kooperation: ZSL & HIB)
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21.04.2021

Schule zwischen Stagnation und Aufbruch: Was hat uns die Corona-Pandemie gezeigt?, Prof. Dr. Ulrich Trautwein, Universität Tübingen, LEAD
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14.04.2021

Körperliche Aktivität, Ordnungstherapie, Ernährung… - Grundsteine für kindliche Entwicklung und lebenslange Gesundheit, Prof. Dr. Renate Oberhoffer-Fritz, Prof. Dr. Walter Dorsch
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18.03.2021

Unterrichtsqualität im internationalen Vergleich – Konzepte und Ergebnisse der TALIS Video Studie, Prof. Dr. Eckhard Klieme und Dr. Juliane Gründkorn (IBBW)
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IMPULSE Archiv

Lernstörungen: Ein unvermeidbares Schicksal?, Prof. Dr. Marcus Hasselhorn (Reihe „Children at Risk“ des DIPF)

Förderorientierte Diagnostik und diagnosebasierte Förderung in begabungsfreundlichen Schulen, Prof. Dr. Christoph Perleth (Kooperation: ZSL & HIB)

SARS-CoV2-19 und psychische Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche, Prof. Dr. Tobias Renner und Dr. Gerhard Libal (3. ZUSATZTERMIN)

"Die Corona-Pandemie hat mir wertvolle Zeit genommen.“ Perspektiven auf Erleben und soziale Position von Kindern und Jugendlichen, Prof. Dr. Sabine Andresen (Reihe „Children at Risk“ des DIPF)

Bildung in der Coronakrise: Wie verbrachten die Schulkinder die Zeit der Schulschließungen? Aktuelle Forschungsbefunde, Prof. Dr. Ludger Wößmann

Lehren aus der Pandemie: Gleiche Chancen für alle Schülerinnen und Schüler sichern, Prof. Dr. Kai Maaz (Reihe „Children at Risk“ des DIPF)

Schulleistung und Intelligenz: Wo genau kommt sie ins Spiel?, Prof. Dr. Elsbeth Stern (Kooperation: ZSL & HIB)

Schule zwischen Stagnation und Aufbruch: Was hat uns die Corona-Pandemie gezeigt?, Prof. Dr. Ulrich Trautwein, Universität Tübingen, LEAD

Körperliche Aktivität, Ordnungstherapie, Ernährung… - Grundsteine für kindliche Entwicklung und lebenslange Gesundheit, Prof. Dr. Renate Oberhoffer-Fritz, Prof. Dr. Walter Dorsch

Unterrichtsqualität im internationalen Vergleich – Konzepte und Ergebnisse der TALIS Video Studie, Prof. Dr. Eckhard Klieme und Dr. Juliane Gründkorn (IBBW)