Die „Offene Sprechstunde“ im Bereich der Schutzkonzepte an Schulen bietet eine niedrigschwellige Möglichkeit für Schulleitungen, Lehrkräfte und Personen, die mit der Umsetzung von Schutzkonzepten an der eigenen Schule befasst sind, sich zu Themen der Umsetzung von Schutzkonzepten zu informieren und beraten zu lassen.
Inhalt
Die Inhalte der Sprechstunde richten sich nach den Bedarfen der Teilnehmenden aus. Sie werden inhaltlich nach deren Fragen und Anliegen bestimmt.
Die Sprechstunden sind NICHT geeignet, um grundsätzliche Informationen zur Umsetzung zu erhalten. Dazu sind die Basisschulungen 1 und 2 im Themenfeld Schutzkonzepte an Schulen vorgesehen.
In der Sprechstunde sollen spezifische Fragen zur Umsetzung oder zum Verständnis geklärt werden.
Inhalte dieser offenen Sprechstunden können beispielsweise Klärungen zu folgenden Fragen sein:
- Müssen wir alle Elemente eines Schutzkonzeptes umsetzen?
- Was mache ich mit den Ergebnissen der Potenzial- und Risikoanalyse?
- Wir haben schon ein Leitbild – müssen wir ein neues erstellen?
- Wie beteiligen wir die Kinder und Jugendlichen?
- Wann ist ein guter Moment, die Eltern einzubinden?
In späteren Sprechstunden können dann weitere Fragen im Prozess geklärt werden, wie beispielsweise:
- Welche Fortbildungen sind im Themenfeld sinnvoll?
- Welches Thema eignet sich sinnvollerweise für einen pädagogischen Tag?
- Wie stellen wir einen Verhaltenskodex auf – müssen alle beteiligt sein?
- Wo finde ich Materialien zu Kinderrechten für die Grundschule?
- Wann ist ein guter Moment, die Schülerinnen und Schüler einzubinden?
Ziele der offenen Sprechstunden
Ziele der offenen Sprechstunden sind,
- offene Fragen zu den Inhalten eines Schutzkonzeptes zu klären sowie
- Unterstützung bei der Entwicklung oder Weiterentwicklung im Prozess zu erhalten,
- andere Schulen und Anliegen kennenzulernen und von ihnen zu lernen,
- sich gegebenenfalls zu vernetzen und sich gegenseitig Mut zu machen,
- Unterstützung zu erhalten.
Inhalte der Sprechstunde
- Vertiefte Einblicke in die Umsetzung schuleigener Schutzkonzepte
- Raum für Fragen zu Inhalten und konkreten Handlungsschritten
- Unterstützung beim Weiterkommen im Schutzkonzeptprozess
- Klärung von Unsicherheiten und offenen Fragen im eigenen Handeln
- Aktivierung und Weiterentwicklung des schulischen Prozesses
Referent
Christian Klützke, Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL)
Weitere Informationen
- Wann: Montag, 20. April 2026, 16:00 bis 17:00 Uhr
- Wo: online (Webex)
- Wie:
- Lehrkräfte müssen sich über LFB-Online anmelden. Ohne Anmeldung erhalten sie keinen Nachweis über die Teilnahme an der Veranstaltung.
- Nicht-Lehrkräfte können direkt über den Webex-Zugangslink teilnehmen.