Um die Schul- und Unterrichtsqualität zu verbessern und die Bildungsgerechtigkeit zu erhöhen, soll im Rahmen des Gesamtkonzepts der datengestützten Qualitätsentwicklung in Baden-Württemberg eine stärkere Ausrichtung an wissenschaftlichen Erkenntnissen und an der objektiven Erfassung von Handlungsbedarf für passgenaue Maßnahmen erfolgen.
Zum Zwecke der Qualitätsentwicklung soll ermöglicht werden, dass Maßnahmen und Programme auf allen Ebenen des Schulsystems systematisch ineinandergreifen und ihre inhaltliche Kohärenz gewährleistet ist.
