Wie beeinflussen Smartphones, Social Media und digitale Medien das Wohlbefinden junger Menschen? Welche Rolle spielen Künstliche Intelligenz (KI), Gaming und Nachrichten im Alltag von Jugendlichen? Und was bedeuten aktuelle Entwicklungen für Schule und Unterricht?
Die Online-Fortbildung „Trendcheck: Smartphones, Social Media und Schule. Digitales Wohlbefinden verstehen und stärken“ des ZSL nimmt aktuelle Erkenntnisse zur Mediennutzung Jugendlicher in den Blick. Im Mittelpunkt stehen Ergebnisse der JIMplus-Studie 2026.
Auf einen Blick
- Was: Online-Fortbildung „Trendcheck: Smartphones, Social Media und Schule. Digitales Wohlbefinden verstehen und stärken“
- Wann: Donnerstag, 3. Dezember 2026, von 15:30 bis 17:00 Uhr
- Wo: online
- Für wen:
- Lehrkräfte aller Schularten,
- Schulleitungen, erweiterte Schulleitungen sowie
- Multimedia- und Fachberatende.
- Wie: Anmeldung bis 27. November 2026 über LFB-Online
Inhalte der Fortbildung
Gemeinsam betrachten Sie aktuelle Entwicklungen in den Bereichen Social Media, Künstliche Intelligenz, Nachrichten und Gaming.
Dabei geht es nicht nur um Nutzungsgewohnheiten, sondern insbesondere um die Frage, welche Bedeutung digitale Medien für den Alltag und das persönliche Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern haben.
Was bedeutet das für die schulische Praxis? Sie erhalten Gelegenheit,
- empirische Befunde differenziert einzuordnen,
- Zusammenhänge zu reflektieren und
- daraus Impulse für Unterricht und pädagogisches Handeln abzuleiten.
Im Mittelpunkt steht dabei auch die Perspektive der Jugendlichen selbst.
Im Gespräch mit Yvonne Gerigk von der Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) und Sabine Feierabend vom Südwestrundfunk (SWR) können Sie Studienergebnisse vertiefen, Fragen stellen und gemeinsam Bezüge zum schulischen Alltag herstellen.