Fachtag „Guter Start in Klasse 1: Denkwege öffnen – mathematische Grundlagen legen!“ (online, 15.09.2026, 08:00–16:00 Uhr)

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Ein gelungener Start in den Mathematikunterricht beginnt mit tragfähigen Grundvorstellungen. Doch wie gelingt es, dass Kinder in Klasse 1 mathematische Zusammenhänge wirklich verstehen, statt Rechenwege nur auswendig zu lernen?

Der Online-Fachtag „Guter Start in Klasse 1: Denkwege öffnen – mathematische Grundlagen legen“ gibt Antworten auf diese Frage. Sie erhalten vielfältige Anregungen für einen sprachbewussten Mathematikunterricht, zur Vorbeugung von Rechenschwierigkeiten und zur Förderung mathematischer Modellierung. Das Zusammenspiel von Denken, Sprache und Handlung bildet dabei die Grundlage erfolgreichen Mathematiklernens.

Im Fokus stehen aktuelle Erkenntnisse aus der Mathematikdidaktik und deren Umsetzung im Unterricht

  • Wie Sprache und Denken erfolgreiches Rechnen unterstützen.
  • Wie Rechenschwierigkeiten durch frühe Diagnose und gezielte Förderung vermieden werden können.
  • Wie mathematische Modellierung sprachbewusst gefördert wird und Kinder lernen, Alltagssituationen in mathematische Denkprozesse zu überführen.

Nach den Grußworten von Kultusminister Andreas Jung und ZSL-Präsident Prof. Dr. habil. Thomas Riecke-Baulecke erwarten Sie Fachvorträge von Prof. Dr. Christiane Benz, Prof. Dr. Kerstin Gerlach und Dr. Daniela Balk zur Bedeutung von Sprache im Mathematikunterricht. Marielouise Mürle-Thür zeigt, wie Bilderbücher mathematisches Denken fördern können. Ergänzt wird das Programm durch einen Erfahrungsbericht von Cindy Ahrens zum Einsatz der Materialien der Lernbänder „Denkwege öffnen“.

Am Nachmittag haben Sie die Wahl zwischen Workshops zu Themen wie:

  • Sprachsensibler Mathematikunterricht
  • Mathematische Verstehensprozesse unterstützen
  • Rechenschwierigkeiten erkennen und vorbeugen
  • Schwierige Elterngespräche sicher führen
  • Selbstregulation durch Training der exekutiven Funktionen fördern

Sie gewinnen Einblicke in aktuelle fachdidaktische Erkenntnisse, erproben konkrete Unterrichtsanregungen und reflektieren, wie sich Denkwege öffnen und mathematische Grundlagen nachhaltig legen lassen. Gleichzeitig bietet der Fachtag Gelegenheit, sich mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen und neue Impulse für den Unterricht in der Schuleingangsphase mitzunehmen.

  • Wann: Dienstag, 15. September 2026, 08:00 bis 16:00 Uhr
  • Wo: online
  • Wie: Anmeldung unter OFT
  • Für wen: Lehrkräfte, die im September 2026 eine erste Klasse übernehmen, sowie weitere interessierte Lehrkräfte der Eingangsstufe