Wenn Konflikte zwischen Schülerinnen und Schülern eskalieren, sind Lehrkräfte besonders gefordert. Wie können Sie in
angespannten Situationen besonnen handeln, die Sicherheit aller Beteiligten im Blick behalten und zugleich für sich selbst
sorgen?
Der schulpsychologische Impulsvortrag „Herausforderndes Verhalten von Schülerinnen und Schülern: Deeskalation in der
Schule“ zeigt, wie Eskalationen entstehen und welche Möglichkeiten Lehrkräfte haben, Konflikte frühzeitig zu
entschärfen, im Ernstfall angemessen zu reagieren und belastende Situationen zu bewältigen.
Inhalte des Impulsvortrags
Welche Dynamiken führen dazu, dass Konflikte außer Kontrolle geraten? Sie erfahren,
- wie Sie Warnsignale erkennen,
- Eskalationen vorbeugen und
- auch bei akuten Auseinandersetzungen handlungsfähig bleiben können.
Dabei geht es sowohl um einzelne Schülerinnen und Schüler als auch um schwierige Situationen innerhalb einer ganzen
Klasse.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Nachbereitung
Wie lassen sich Vorfälle aufarbeiten, damit sich ähnliche Situationen möglichst nicht wiederholen? Sie erhalten erste Anregungen für einen konstruktiven Umgang mit Konflikten und erfahren, wie Sie dabei auch Ihre eigene Belastung berücksichtigen können.
Schulpsychologinnen und Schulpsychologen bringen ihre fachliche Expertise und Erfahrung aus der Beratungspraxis ein. Ihre Perspektive
hilft Ihnen, herausforderndes Verhalten besser einzuordnen und Handlungsmöglichkeiten für den Schulalltag zu erkennen.
Auf einen Blick
- Wann: Dienstag, 24. November 2026, von 16:00 bis 17:00 Uhr
- Wo: online (Webex)
- Wie: Interessierte können direkt über den Webex-Zugangslink teilnehmen
- Für wen:
- Lehrkräfte aller Schularten und
- weitere Interessierte