Wie können Schülerinnen und Schüler im Geographieunterricht lernen, ihre Zukunft aktiv mitzugestalten? Nachhaltigkeit
bietet konkrete Anlässe, um eigene Handlungsmöglichkeiten zu entdecken, gemeinsam Entscheidungen zu treffen und demokratische
Teilhabe zu erleben.
Zum Thema Nachhaltigkeit und Demokratiebildung im Geographieunterricht bietet das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg (ZSL) im Rahmen der Bildungsplanreform „G9neu“ Fortbildungen zum projektorientierten Lernen in Klasse 7 an. Im Mittelpunkt steht die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).
Die Fortbildungen zeigen, wie Schülerinnen und Schüler ausgehend von geographischen Fragestellungen eigene
Handlungsmöglichkeiten entdecken, sich aktiv einbringen und demokratische Gestaltungsspielräume innerhalb der Schule nutzen
können. So erfahren sie, dass sie ihre Umwelt mitgestalten und durch eigenes Handeln etwas bewirken können.
Einen Überblick über die aktuellen Fortbildungsangebote finden Sie auf LFB-Online.
Inhalte der Fortbildung
Eine dieser Fortbildungen ist „Projektorientiertes Lernen mit dem Schwerpunkt BNE in Geographie Klasse 7 – Stärkung der
Demokratiebildung“ in Stuttgart. Sie lernen verschiedene Möglichkeiten kennen, projektorientierten Geographieunterricht mit dem
Schwerpunkt BNE zu gestalten und die im Bildungsplan verankerte Kompetenz „Zukunftsgestaltung“ gezielt zu fördern.
Neben konkreten Unterrichtsvorschlägen und Bausteinen zu aktuellen Herausforderungen bietet die „Geowerkstatt BNE“ vielfältige methodische Anregungen. Sie gewinnen Sicherheit für Ihre Unterrichtsplanung und erfahren, wie Sie Ihre Schülerinnen und Schüler dabei begleiten können, eigene Lösungsansätze zu entwickeln und umzusetzen.
Auf einen Blick
- Wann: Donnerstag, 25. Februar 2027, von 09:00 bis 17:00 Uhr
- Wo: Dillmann-Gymnasium, Forststraße 43, 70176 Stuttgart
- Wie: Anmeldung bis 1. Dezember 2026 über LFB-Online
- Für wen: Lehrkräfte, die Geographie in Klasse 7 unterrichten