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IMPULSE - Online-Vorträge

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IMPULSE – Expertinnen und Experten live

In unseren Online-Vorträgen greifen wir die Vielfältigkeit von Schule auf und laden Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis ein, die aus ihrem jeweiligen Fachbereich berichten. Dabei reichen die Themen von wissenschaftlichen Erkenntnissen aus der Bildungsforschung bis hin zu praktischen Hinweisen zum Umgang mit belasteten Schülerinnen und Schülern.

Einige der Vorträge werden mit Kooperationspartnern, wie dem Medizinisch-Psychologischen Beirat des ZSL (MPB), organisiert oder werden von erfahrenen Praktikerinnen und Praktikern aus den Schulpsychologischen Beratungsstellen des ZSL (SPBS) gehalten. Diese Vorträge sind entsprechend gekennzeichnet.

Wissenschaft im Dialog (IBBW)

Bisherige Vorträge in der Reihe IMPULSE

Hier finden Sie zurückliegende Vorträge aus der IMPULSE-Reihe.

HIer gelangen Sie zurück zu den aktuellen IMPULSE Online-Vorträgen.

    Was brauchen unsere Schüler/innen für einen guten Neustart nach der Pandemie? – Impulse aus Sicht der Kinder- und Jugendmedizin, der Sozialpädiatrie und der Klinikschule. - Dr. Andreas Oberle und Ulrich Braun

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    Kinder mit Lernschwierigkeiten verstehen und begleiten, Prof. Dr. Claudia Mähler

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    Professionalisierung von Sprachförderkräften unter Pandemiebedingungen am Beispiel des Projekts "Sprachförderprofis", Alina Lausecker (Reihe „Children at Risk“ des DIPF)

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    Das Talententwicklungsmodell (TAD) und dessen Implikationen für Erkennen und Förderung von Begabungen, Prof. Dr. Franzis Preckel (Kooperation: ZSL & HIB)

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    Urteilsverzerrungen und Stereotype in der Schule, Prof. Dr. Jan Retelsdorf

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    Effizientes Feedback (nicht nur) in Corona-Zeiten: Empirische Evidenz zur Wirksamkeit von Kompetenzrastern, Prof. Dr. Stefan Keller

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    Gemeinsam ein Netz gegen Schulabsentismus knüpfen: Möglichkeiten der Prävention und Behandlung, Dr. Gottfried Maria Barth, Dr. Arnold Schwarz

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    Mehrsprachige Lernumgebungen im Fremdsprachenunterricht: Didaktische Überlegungen zu deren Nutzen, Nutzung und Gestaltung, Prof. Dr. Daniela Elsner (Reihe „Children at Risk“ des DIPF)

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    Lernstörungen: Ein unvermeidbares Schicksal?, Prof. Dr. Marcus Hasselhorn (Reihe „Children at Risk“ des DIPF)

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    Förderorientierte Diagnostik und diagnosebasierte Förderung in begabungsfreundlichen Schulen, Prof. Dr. Christoph Perleth (Kooperation: ZSL & HIB)

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