Grundlagen der Theaterpädagogik:
Modul 3: Spielen mit Texten

Programm

Die Fortbildungsreihe „Grundlagen der Theaterpädagogik“ bietet Lehrkräften eine umfassende Einführung in die Welt der Theaterarbeit an Schulen. In vier Modulen und einem Wahlmodul erproben und reflektieren die Teilnehmenden Möglichkeiten, schülergerechte Spielformen zu konzipieren und die künstlerische und persönliche Entwicklung ihrer Schüler zu fördern.

Das dritte Modul widmet sich dem Spielen mit Texten. Oft sind Texte Ausgangspunkt szenischer Arbeit. Der spielerische Umgang damit ermöglicht Schülerinnen und Schülern neue Zugänge zu Sprache und Literatur und schafft Raum für das Erproben der eigenen Stimme. Die Teilnehmenden erfahren, mit welchen Mitteln sie Prosa, Lyrik, Dramen und Sachtexte mit Fokus auf die Bereiche Handlung, Rolle, Status, Interaktion, Raum und Requisit szenisch umsetzen können.

Die Fortbildungsreihe zielt darauf ab, den Teilnehmenden ein solides Fundament für ihre schulische Theaterarbeit zu vermitteln. Durch die Kombination von Theorie und Praxis werden die Teilnehmenden in die Lage versetzt, ihre Fähigkeiten und Kenntnisse in der Theaterpädagogik zu erweitern und diese sowohl in Projekten als auch im Unterricht mit Schülerinnen und Schülern anzuwenden.

Ziele

Die Teilnehmenden 

• nutzen theaterpädagogische Methoden für den Einsatz in unterschiedlichen Gruppen innerhalb der Schule,

• fördern die Kreativität der Spielenden im Ensemble,

• planen und gestalten Theaterunterricht und Theaterprojekte.

Leitung

• Susanne Resmini, Multiplikatorin und Ansprechperson Schultheater an der ZSL-Regionalstelle Tübingen