Die Kultusverwaltung in Baden-Württemberg trägt eine zentrale Verantwortung für die Sicherung und Weiterentwicklung der Schulqualität. Mitarbeitende der Kultusverwaltung benötigen zur Bewältigung ihrer vielfältigen Aufgaben eine hohe Sach-, Fach- und Personalkompetenz.
Das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg (ZSL) unterstützt Personen in der Kultusverwaltung bei ihren vielfältigen und umfassenden Aufgaben durch Angebote wie die Einführungsqualifizierung und verschiedene Fortbildungsformate.
Die nachfolgenden Angebote unterstützen Personen beim Wechsel in die Kultusverwaltung und ermöglichen eine systematische, kontinuierliche und wissenschaftsbasierte Professionalisierung von Personen in der Schulaufsicht.
Die „Einführungsqualifizierung Kultusverwaltung“ dient der Begleitung von Pädagoginnen und Pädagogen, die in die Kultusverwaltung wechseln.
Ziel des Programms ist es,
- den Einstieg in die neue Position zu erleichtern,
- die persönliche und fachliche Entwicklung zu fördern sowie
- die Vernetzung der Teilnehmenden zu unterstützen.
Darüber hinaus stellt der Lehrgang eine Qualifizierungsmaßnahme für Lehrkräfte dar, die gemäß § 22 Landesbeamtengesetzes (LBG) eine entsprechende Qualifikation für den Wechsel vom gehobenen Dienst in den höheren Dienst nachweisen müssen.
Die Qualifizierung richtet sich an folgende Personen, die überhälftig (mit mehr als 50 Prozent ihrer Arbeitszeit) in die Kultusverwaltung wechseln:
- Pädagogische Referentinnen und Referenten des Kultusministeriums,
- Pädagogische Referentinnen und Referenten der Regierungspräsidien, Abteilung 7,
- Schulrätinnen und Schulräte der Staatlichen Schulämter,
-
Pädagogische Referentinnen und Referenten des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) Baden-Württemberg,
-
Arbeitsfeldleitungen der Regionalstellen des ZSL,
-
Fachbereichsleitungen, stellvertretende Fachbereichsleitungen und koordinierende Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner der Schulpsychologischen Beratungsstellen des ZSL,
-
Seminarleitungen und Bereichsleitungen der Seminare für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte,
-
Pädagogische Referentinnen und Referenten des Instituts für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW),
-
Pädagogische Referentinnen und Referenten des Forums Frühkindliche Bildung Baden-Württemberg (FFB).
Ausgenommen von der Qualifizierung sind
- Verwaltungsreferentinnen und -referenten sowie
- Juristinnen und Juristen des Kultusministeriums Baden-Württemberg und dessen nachgeordneter Bereiche.
Die „Einführungsqualifizierung Kultusverwaltung“ hat folgende Ziele im Blick:
- Kennenlernen des Systems der Kultusverwaltung und dessen Schnittstellen,
- Gewinnen von Einblicken in aktuelle bildungspolitische Themen,
- Einordnung der eigenen Aufgabe innerhalb der Kultusverwaltung und Reflexion der eigenen Rolle,
- Stärkung der Handlungskompetenz, um den vielfältigen Anforderungen der neuen Aufgaben zu entsprechen,
- Austausch und Vernetzung über die Institutionen hinweg.
Im Rahmen einer 5-tägigen Einführungswoche (Kombination von Präsenz- und Online-Modulen) plus eines 2,5-tägigen Wahlpflichtmoduls werden die Teilnehmenden auf ihr neues Aufgabengebiet vorbereitet.
Die Meldung zu dieser Veranstaltung erfolgt durch die dienstvorgesetzte Person über die personalverwaltende Stelle.
Die Fortbildungen richten sich an das Personal der Schulaufsicht auf Ebene des Kultusministeriums Baden-Württemberg, der Regierungspräsidien und der Staatlichen Schulämter.
Die Fortbildungsmaßnahmen fokussieren sich auf pädagogische Fragen des Schulaufsichtspersonals.
Dazu gehören konkret:
- Referentinnen und Referenten des Kultusministeriums Baden-Württemberg,
- Referentinnen und Referenten der Regierungspräsidien,
- Schulrätinnen und Schulräte der Staatlichen Schulämter,
- Juristinnen und Juristen des Kultusministeriums und der Regierungspräsidien.
Verwaltungsmitarbeiterinnen und Verwaltungsmitarbeiter des Kultusministeriums, der Regierungspräsidien und der Staatlichen Schulämter haben ebenso die Möglichkeit, an für sie relevanten Fortbildungsmaßnahmen teilzunehmen.
Die Ziele der Fortbildung für die Schulaufsicht sind
- systematische Professionalisierung der Schulaufsicht im pädagogischen, rechtlichen und administrativen Handeln,
- Stärkung der Wirksamkeit schulaufsichtlichen Handelns bei Beratung, Steuerung und Unterstützung von Schulen,
- Entwicklung eines reflektierten Selbstverständnisses der Schulaufsicht im Mehrebenensystem,
- Sicherung von Zukunftsfähigkeit und Innovationskraft der Schulaufsicht.
Die Fortbildungsangebote Schulaufsicht gliedern sich in vier Säulen.
Vier Säulen der Fortbildung Schulaufsicht: grafische Darstellung
Die Grafik besteht aus einem gelben Rechteck als Hintergrund und vier darin enthaltenen senkrechten Kästen in unterschiedlichen Gelbtönen.
Auf dem gelben Hintergrund steht zuoberst als Überschrift der Grafik in schwarzer Schrift mittig „Vier Säulen der Fortbildung Schulaufsicht“.
Darunter sind vier senkrechte Rechtecke eingefügt. Das Rechteck ganz links ist mit dem hellsten Gelbton gefüllt. Die Gelbtöne werden in den drei weiteren Rechtecken, die rechts folgen, jeweils dunkler.
- Das erste Rechteck ganz links beinhaltet die Überschrift „Säule A“, darunter in kleinerer Schrift dreizeilig den Text „Öffnung bestehender Angebote“.
- Das zweite Rechteck beinhaltet die Überschrift „Säule B“, darunter in kleinerer Schrift dreizeilig den Text „Veranstaltungen speziell für Schulaufsicht“.
- Das dritte Rechteck beinhaltet die Überschrift „Säule C“, darunter in kleinerer Schrift zweizeilig den Text „Impulse Schulaufsicht“; das Wort „Impulse“ ist in Großbuchstaben geschrieben.
- Das vierte Rechteck beinhaltet die Überschrift „Säule D“, darunter in kleinerer Schrift vierzeilig den Text „Externe Angebote, spezifische Bedarfe“.
Vier Säulen der Fortbildung Schulaufsicht: Beschreibung
- Säule A: ausgewählte Fortbildungsangebote für Lehrkräfte und Schulleitungen, die gezielt für die Schulaufsicht geöffnet werden
- Säule B: eigene Fortbildungsformate ausschließlich für Personen der Schulaufsicht, Angebote für Coaching und Supervision
- Säule C: kurze digitale Impulsformate mit externen und internen Expertinnen und Experten zu aktuellen wissenschaftlichen, gesellschaftlichen, digitalen und rechtlichen Themen
- Säule D: Nutzung externer Fortbildungsangebote (unter anderem für Juristinnen und Juristen, Verwaltungsmitarbeiterinnen und Verwaltungsmitarbeiter des Kultusministeriums Baden-Württemberg, der Regierungspräsidien und der Staatlichen Schulämter auf der Grundlage von Mittelzuweisungen des Kultusministeriums)
Katja Kohler, Referentin für Einführungsqualifizierung Kultusverwaltung am ZSL
katja.kohler@zsl.kv.bwl.de
Stefan Saußele, Leiter der ZSL-Außenstelle Comburg
stefan.saussele@zsl.kv.bwl.de
Margit Maunz, Leiterin des Referats 51
margit.maunz@zsl.kv.bwl.de
Der Themenbereich „Fortbildungsangebote Schulaufsicht“ ist am ZSL im Referat 51 – Personalentwicklung, Führungskräftequalifizierung verortet.