Im Mittelpunkt steht ein mehrperspektivisches Technikverständnis, das technische, ökologische, ökonomische und gesellschaftliche Aspekte verbindet.
Durch die Verknüpfung von Theorie und Praxis erwerben die Lernenden grundlegende Kompetenzen. Sie planen, konstruieren, fertigen, erproben, bewerten und optimieren technische Lösungen.
So entwickeln sie Kompetenzen für eine zunehmend von Technik geprägte Lebenswelt und für ihre berufliche Orientierung.