Inhalt

Der Fremdsprachenunterricht steht vor einer Revolution: die neuen Fähigkeiten aktueller KI-Systeme versprechen großes Potenzial für das Lehren und Lernen von Fremdsprachen.

Nach einer kurzen Einführung in das Thema wird dieser Impuls den Fokus vor allem auf intelligente tutorielle Systeme und das fremdsprachliche Üben legen. Neben Einblicken in die aktuelle Forschung des Referenten wird es um die Bedeutung von Feedback und Adaptivität (Anpassungsfähigkeit) sowie um data-informed learning und Learner- und Teacher-Dashboards gehen.

Im Anschluss an den Impuls wird Prof. Schmidt gerne noch für Fragen aus dem Publikum zur Verfügung stehen.

Referent

Torben Schmidt ist seit 2011 Professor für Didaktik des Englischen als Fremdsprache an der Leuphana Universität in Lüneburg. Seine Forschungsinteressen konzentrieren sich auf projektbasiertes Lernen, aufgabenbasiertes Sprachenlernen und Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien (insbesondere digitale Spiele, intelligente Tutorensysteme, KI-gestütztes Lernen und Lehren). Von 2018 bis 2024 war er Gründer und Leiter des Zukunftszentrums Lehrerbildung an der Leuphana Universität und Koordinator des Lüneburger Projekts der vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Exzellenzinitiative für Lehrerbildung. Er ist Herausgeber und Autor einer Lehrbuchreihe für die Mittelstufe und Entwickler von Lern-Apps. Professor Schmidt ist zweifacher Preisträger des Hans-Eberhard-Piepho-Preises und wurde 2015 mit dem Preis „Deutschland – Land der Ideen“ für sein Blended-Learning-Projekt „Going Green – Ein Bildungsprojekt für Nachhaltigkeit“ ausgezeichnet. Über 8.000 Schülerinnen und Schüler aus 408 deutschen EFL-Klassen (Englisch als Fremdsprache) nahmen an seinem Schulwahlprojekt „2024 U.S. Embassy School Election“ teil.

Weitere Informationen

• Wann: Dienstag, 21.01.2025, 17:00 Uhr
• Wo: online
• Wie: Anmeldung über LFB-Online