Traumatische und/oder belastende Erfahrungen hinterlassen Spuren, die sich im Verhalten von betroffenen Kindern und Jugendlichen in der Schule zeigen.

• Wie lässt sich das Erleben und Verhalten der Kinder und Jugendlichen verstehen?
• Welche pädagogischen Möglichkeiten habe ich als Lehrkraft, damit sich Ohnmachts- und Unsicherheitserfahrungen für die Kinder und Jugendlichen nicht wiederholen? 
• Wie kann die Schule ein sicherer Ort sein, der zur Stabilisierung von (trauma-)belasteten Kindern und Jugendlichen beiträgt?
• Und wie kann ich angesichts dieser herausfordernden Aufgaben auf mich selbst als Lehrkraft achten?

Dieser Impulsvortrag möchte erste Antworten und Anregungen zu diesen Fragen geben.

Weitere Informationen

• Termin: Dienstag, 09.01.24, 14:00 bis 15:00 Uhr
• Anmeldung über OFT