Das berufsbegleitende Zertifikatsstudium Begabtenförderung und Potenzialentwicklung startet mit 20 Teilnehmerinnen und Teilnehmern an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) ist neben dem DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation Kooperationspartner. Zum Start des neuen Zertifikatsstudiums wird zu einer Auftaktveranstaltung eingeladen:

Informationen zur Auftaktveranstaltung

• Wann: Freitag, den 11. November 2022 um 15:00 Uhr
  
• Wo: In der Museumsgesellschaft in Tübingen (Wilhelmstraße 3, 72074 Tübingen)
• Anmeldung: https://eveeno.com/Auftaktveranstaltung_Zertifikat
• Programm:
  • Einführende Worte von Staatssekretärin Sandra Boser und Prorektorin Prof. Dr. Karin Amos über Begabtenförderung im Land und an der Uni Tübingen,
    
  • Einblicke aus Wissenschaft und Praxis zum Thema,
  • Diskussionsrunde mit Prof. Dr. Thomas Riecke-Baulecke, Präsident des ZSL, Prof. Dr. Marcus Hasselhorn und Prof. Dr. Ulrich Trautwein,
    
  • Abschluss durch Uwe Bleich, Vorstand der Hector Stiftung II.

• Vortragende:
  • Staatssekretärin Sandra Boser, Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
  • Prorektorin Prof. Dr. Karin Amos
  • Prof. Dr. Marcus Hasselhorn, Direktor der Abteilung Bildung und Entwicklung am DIPF | Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation,
  • Prof. Dr. Ulrich Trautwein, Geschäftsführender Direktor des Hector-Instituts, Wissenschaftliche Leitung des Zertifikatsstudiums,
  • Prof. Dr. Thomas Riecke-Baulecke, Präsident des ZSL,
  • Uwe Bleich, Vorstand der Hector Stiftung II,
    
  • Markus Beschorner (Moderation).
    

Studieninhalte

• Grundlagenwissen zu Begabung und Begabtenforschung,
• Diagnostik von Potenzialen,
• Begabtenförderung,
• Lehr-Lern-Prozesse im Unterrichtsgeschehen sowie
  
• Beratung, Schulentwicklung und Netzwerkstrukturen.

Berufsbegleitendes Studium

Das Weiterbildungsstudium ist auf eine berufsbegleitende Teilnahme ausgelegt. Es wird teilweise in Präsenz und teilweise in Form von Online-Seminaren durchgeführt. Durch eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis können eigene Kompetenzen und Erfahrungswissen reflektiert und neu erworbene Kompetenzen sogleich im beruflichen Alltag angewendet werden. 

Zielgruppe

Das Studienangebot richtet sich an:

• Lehrkräfte,
• Schulleitungen,
• Personen mit Beratungs- und Unterstützungsauftrag,
• Personen, die in Aus- und Fortbildung tätig sind,
• Personen, die in der Schulverwaltung arbeiten,
• Personen mit Verantwortung für Begabtenförderung.
• Auch anderen am Thema interessierten Personen steht das Zertifikatsstudium offen.

Weiterführende Informationen

Ergänzende Informationen zur Informationsveranstaltung sowie zum Weiterbildungsstudium finden Sie:

• auf den Internetseiten der Universität Tübingen sowie
• im Flyer der Universität Tübingen (PDF-Datei).