Die Sprechkompetenz der Schülerinnen und Schüler aus der Ferne fördern, indem man sie einlädt, Sprachnachrichten
aufzuzeichnen, die korrigiert werden können? Oder das Sprechen mit individuellen Videokonferenz-Sprechstunden für
Schülerinnen und Schüler der Kursstufe Italienisch trainieren? Das Hörverstehen mit einer Online-Nachrichtensendung schulen?
Die Freude am Lesen vermitteln, indem die Schülerinnen und Schüler im Fernlernunterricht ein Lesetagebuch zu einer Ganzschrift
erstellen? Vielfältige Ideen werden in der aktuellen besonderen Unterrichtssituation entwickelt und von zahlreichen Lehrkräften
erprobt.
Die unten genannten Links verweisen auf Seiten, die – nicht nur in dieser Zeit – nützlich sind. Darunter sind auch Verweise auf Übungen zur funktionalen kommunikativen Kompetenz.
Übungen für den Italienischunterricht in der Mittelstufe -> # Übungen
Speziell für das erste Lernjahr Italienisch
Die Schülerinnen und Schüler zu einer Ganzschrift ein Lesetagebuch erstellen lassen, z. B. zur A1-Lektüre Amore e cappuccino von Valeria Blasi
Videos zum Fach Italienisch: z. B.
- https://www.almaedizioni.it/it/almatv/
- https://italianoperstranieri.loescher.it/materiale-didattico/video-didattizzati und
- https://italianoperstranieri.loescher.it/materiale-didattico/video-didattizzati/2
- Loescher bietet unter der Rubrik “Materiale didattico” auch andere Materialien als Videos an.
Hot Potatoes, z. B. zur Erstellung von Lückentexten zu Audiodokumenten:
Seite des italienischen Ministero dell’Istruzione und des Ministero dell’Università e della Ricerca
Informationen und Materialien zum Fach Italienisch finden Sie auf dem Landesbildungsserver.
Landesbildungsserver, Hilfen für den Online-Unterricht
in Italienisch (darunter zahlreiche Übungen zu Grammatik, Wortschatz und Landeskunde; siehe „Italienisch
interaktiv“)
Lehrerfortbildungsserver, Fachportal Italienisch