„Lesen fördern durch KI“ mit Prof. Dr. Michael Krelle
Lesekompetenz ist eine zentrale Grundlage für schulisches Lernen und gesellschaftliche Teilhabe. In der neuen Folge von „Educätion im Fokus“ sprechen Kimsy von Reischach und Benedikt Sauerborn mit Universitäts-Professor Dr. Michael Krelle darüber, wie digitale Anwendungen Lehrkräfte bei Diagnose und Förderung unterstützen können.
Digitale Diagnostik mit LeOn – Leseraum Online
Im Mittelpunkt steht LeOn – Leseraum Online, der von Prof. Dr. Michael Krelle und seinem Team entwickelt wurde. Die frei verfügbare webbasierte Anwendung ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, Leseproben aufzunehmen. Eine KI-gestützte Auswertung kann Hinweise zu Lesegeschwindigkeit, Genauigkeit und Automatisierung geben – also zu zentralen Merkmalen der Leseflüssigkeit.
Entscheidend bleibt jedoch: Digitale Diagnostik ersetzt keine pädagogische Beziehung. LeOn ist bewusst für kooperative Lernformen wie Lesetandems konzipiert. Gerade der Austausch mit anderen stärkt Motivation, Rückmeldung und Lernfortschritt.
Unser Gast
Prof. Dr. Michael Krelle ist seit dem Sommersemester 2026 Professor für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur – Primarstufe an der Universität Hamburg. Zuvor war er Professor für Fachdidaktik Deutsch an der Technischen Universität Chemnitz.
Seine Forschungsschwerpunkte liegen unter anderem in Sprachstandsdiagnose, Leistungsbeurteilung, Kompetenzentwicklung und Leseförderung.
Seit Juli 2024 ist er Mitglied der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK).
Educätion im Fokus – Der Bildungspodcast des ZSL
Der Podcast richtet sich an Lehrkräfte aller Schularten ebenso wie an die bildungsinteressierte Öffentlichkeit.
Jetzt anhören! Alle Folgen werden über unsere ZSL-Podcast-Plattform veröffentlicht.
Natürlich steht der Podcast auch über die gängigen Plattformen Apple Podcast, Spotify, Amazon Music, Deezer, AntennaPod zur Verfügung.