Im Mittelpunkt steht ein mehrperspektivisches Technikverständnis, das technische, ökologische, ökonomische und gesellschaftliche Aspekte verbindet.
Durch die Verknüpfung von Theorie und Praxis erwerben die Lernenden grundlegende Kompetenzen. Sie planen, konstruieren, fertigen, erproben, bewerten und optimieren technische Lösungen.
So entwickeln sie Kompetenzen für eine zunehmend von Technik geprägte Lebenswelt und für ihre berufliche Orientierung.
- Bildungsplan
- Beispielcurriculum
(PDF-Datei)
Das Beispielcurriculum zeigt eine Möglichkeit auf, wie aus dem Bildungsplan unterrichtliche Praxis werden kann. Es erhebt hierbei keinen Anspruch einer normativen Vorgabe, sondern dient vielmehr als beispielhafte Vorlage zur Unterrichtsplanung und -gestaltung.
Informationen und Materialien zum Fach Technik finden Sie auf dem Landesbildungsserver Baden-Württemberg.