Künstliche Intelligenz (KI) im Fremdsprachenunterricht didaktisch fundiert entscheiden
Generative KI verändert auch den Fremdsprachenunterricht, doch ihr Einsatz braucht klare Kriterien.
Hier setzt der Fachtag „KI im Fremdsprachenunterricht“ am 27. April 2026 in Heilbronn an.
- Was: Fachtag „KI im Fremdsprachenunterricht“
- Wann: Montag, 27. April 2026, 09:30 bis 17:00 Uhr
- Wo: KI-Zentrum Schule im IPAI SPACES, Im Zukunftspark 11/13, 74076 Heilbronn
- Für wen: Interessierte Lehrkräfte aus Sekundarstufe I, Beruflichen Schulen und Gymnasien mit Vorerfahrungen im KI-Einsatz im Kontext des Fremdsprachenunterrichts inklusive Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
- Wie: Anmeldung und weitere Informationen auf LFB-Online
Im Mittelpunkt steht die professionelle Unterrichtsentwicklung:
- Lernzielorientierte Szenarien mit und ohne KI
- Aufgabenformate, Scaffolding, Feedback und Differenzierung
- Reflexion, wann der Einsatz sinnvoll ist, und wann nicht
Eine wissenschaftliche Keynote von Prof. Dr. Roland Ißler (Goethe-Universität Frankfurt) gibt Einblicke in das Forschungsprojekt ViFoNet (Videobasierte Fortbildungsmodule zum digital gestützten Unterrichten im Netzwerk bundesdeutscher Videoportale) und ordnet generative KI kritisch-philologisch ein.
Das Format des Workcamps ermöglicht ko-konstruktives Arbeiten: Eigene Unterrichtsideen werden eingebracht, weiterentwickelt und mit Blick auf Qualität und Transferfähigkeit geschärft. Ziel ist eine fundierte, reflektierte Praxis – anschlussfähig für Schulentwicklung und Multiplikation.