Fachberaterinnen und Fachberater Unterrichtsentwicklung (FBU) des ZSL nehmen im Rahmen des Qualitätskonzeptes Baden-Württemberg vielfältige Aufgaben zur Sicherung und Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität wahr.
Fachberaterinnen und Fachberater Unterrichtsentwicklung (FBU) tragen mit ihrem Angebot zur Sicherung und Weiterentwicklung der Qualität des Unterrichts bei. Sie unterstützen Schulen und Lehrkräfte in ihrer fachlichen und pädagogischen Weiterentwicklung.
Kernaufgaben von Fachberaterinnen und Fachberatern Unterrichtsentwicklung sind
- die Konzeption,
- die Organisation und
- die Durchführung von Lehrkräftefortbildungen
an
- den ZSL-Regionalstellen,
- den ZSL-Außenstellen,
- der Zentrale des ZSL sowie
- Schulen bei schulinternen und schulnahen Fortbildungen.
Den Fachberaterinnen und Fachberatern können weitere Aufgaben übertragen werden, zum Beispiel:
- Mitwirkung in regionalen Fachteams, Kommissionen und Arbeitsgruppen zur Entwicklung von fachdidaktischen Konzepten,
- Mitarbeit in zentralen Projekten von:
- Kultusministerium Baden-Württemberg,
- ZSL,
- deren außerschulischen Partnern,
- Hochschulen und
- Landesinstituten anderer Bundesländer sowie
- gegebenenfalls Arbeitsgruppen der Kultusministerkonferenz,
- Mitwirkung bei der Durchführung von Prüfungen (Prüfungsvorsitz),
- Zusammenarbeit mit dem Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW) und der Schulaufsicht bei ausgewählten Themen,
- Zusammenarbeit mit Vertretungen der Seminare für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte,
- Mitarbeit in der Abiturkommission,
- Mitwirkung in Prüfungsersteller- und Bildungsplankommissionen,
- Mitwirkung bei Prüfaufträgen (zum Beispiel Curricula von Ersatzschulen, Auslandsschulen und so weiter).
Fachberaterinnen und Fachberater Unterrichtsentwicklung (FBU) sind, neben ihrer Tätigkeit für das ZSL, weiterhin als Lehrkräfte im Unterricht tätig. So ist sichergestellt, dass sie die Unterrichtspraxis mit fachdidaktischen und methodischen Erkenntnissen verbinden können.
Alle neu ernannten Fachberaterinnen und Fachberater Unterrichtsentwicklung (FBU) nehmen in den ersten zwei Jahren an Modulen der FBU-Professionalisierung teil.
Struktur der Professionalisierung (Übersicht)
Basismodule
- Modul 1
- Modul 2
Wahlpflichtmodule
- 2 Wahlpflichtmodule aus einem Kanon von Modulen
Regionale Pflichtmodule
- Datenschutz und Urheberrecht
- Bildung in der digitalen Welt
Zertifizierung
Die Zertifizierung erfolgt nach Abschluss der Basis-, Wahlpflicht- und regionalen Pflichtmodule.
Weitere Ausführungen zur Struktur
Basis- und Wahlmodule: Umfang
Die Professionalisierung für neu ernannte Fachberaterinnen und Fachberater Unterrichtsentwicklung gliedert sich in Basis- und Wahlmodule:
- Die Basismodule umfassen insgesamt 5 Tage, die durch Selbstlernphasen verknüpft werden.
- Die Wahlmodule können aus einem Kanon von Wahlmodulen je nach Schwerpunkt im Aufgabenfeld gewählt werden. Sie umfassen insgesamt ebenfalls 5 Tage.
Verortung
- Die Basis- und Wahlmodule finden an der ZSL-Außenstelle Comburg statt.
- Auf der Ebene der ZSL-Regionalstellen werden zwei weitere Pflichtmodule angeboten: Zu den Themen „Datenschutz und Urheberrecht“ sowie „Bildung in der digitalen Welt“ gibt es jeweils ein eintägiges Angebot.
An den Basismodulen nehmen Fachberaterinnen und Fachberater Unterrichtsentwicklung (FBU) aller Schularten teil.
Inhalte der Basismodule
Die folgenden Themen werden behandelt:
- Rolle, Aufgaben und Verortung der FBU in der Kultusverwaltung
- Grundlagen der Erwachsenendidaktik
- Grundlagen wirksamen Unterrichts
- Planen und Leiten von Fortbildungen und Sitzungen
- Führen und Leiten von Gruppen
- Instrumente zur Beobachtung und Beurteilung von Unterricht
- Systemische Gesprächsführung und konstruktive Konfliktlösung
- Umgang mit schwierigen Situationen
Eckdaten
- Die Basismodule erfolgen im Blended-Learning-Format.
- Der zeitliche Umfang beträgt insgesamt 5 Tage.
- Es gibt zwei Präsenz-Phasen und eine Online-Phase. Die Phasen bauen aufeinander auf und beinhalten Aufgaben für die Feldphase.
- Die Basismodule werden in einer festen Gruppe durchgeführt.
Ziele
Die Wahlmodule dienen der vertieften Professionalisierung von Fortbildungs- und Beratungspersonal. Sie werden laufend bedarfsorientiert weiterentwickelt.
Zielgruppen
Die Wahlmodule sind offen für
- Fachberaterinnen und Fachberater Unterrichtsentwicklung,
- Bereichsleiterinnen und Bereichsleiter und
- Fachleiterinnen und Fachleiter der Seminare für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte in Baden-Württemberg.
Anmeldung
Die Anmeldung zu den Wahlmodulen erfolgt über LFB-Online.
Auf der Ebene der ZSL-Regionalstellen werden zwei Pflichtmodule angeboten:
Pflichtmodul: Datenschutz und Urheberrecht für Fachberaterinnen und Fachberater (FBU) aller Schularten
Inhalte des Pflichtmoduls sind:
- Urheber- und datenschutzrechtlich relevante Tätigkeitsfelder einer Fachberaterin beziehungsweise eines Fachberaters
- Urheberrecht in Schule und Lehrerfortbildung
- Datenschutz und Datensicherheit
- Verwaltungsvorschrift Datenschutz an öffentlichen Schulen
- Umgang mit personenbezogenen beziehungsweise sensiblen Daten
- Verfahren, um die FBU-Aufgaben gemäß den normativen Bestimmungen wahrzunehmen
Nähere Informationen zum Pflichtmodul „Datenschutz und Urheberrecht für FBU“ finden Sie auf LFB-Online.
Pflichtmodul: Bildung in der digitalen Welt
Inhalte des Pflichtmoduls sind:
- Chancen und Risiken von Digitalisierung und Digitalität einschätzen
- Veränderungen für das Lernen von jungen und alten Menschen durch die Digitalität beurteilen
- Digitale Tools in der Lehrkräftefortbildung zielgerichtet und reflektiert einsetzen (Moodle, Nextcloud, TaskCards et cetera)
- Training für die digitale Kompetenz
- Digital Fortbilden in Theorie und Praxis
Nähere Informationen zum Pflichtmodul „Bildung in der digitalen Welt“ finden Sie auf LFB-Online.
Zielgruppe
Das Kompaktseminar wendet sich an Fortbildnerinnen und Fortbildner, die kurz- bis mittelfristig in der Fortbildung tätig sind und keinen Status „Fachberaterin Unterrichtsentwicklung“ beziehungsweise „Fachberater Unterrichtsentwicklung“ haben.
Zielsetzung
Das 2,5-tägige Kompaktseminar führt in die wichtigsten Felder der Erwachsenendidaktik und der Fortbildungsgestaltung ein.
Inhalte des Kompaktseminars
- Grundlagen der Erwachsenendidaktik, erwachsenengerechte Lernstrategien
- Rollenverständnis, Rollenerwartung und Rollenklärung als Fortbildnerin und Fortbildner
- Grundlagen der Gestaltung und Rhythmisierung von Fortbildungen, Planung eigener Veranstaltungen
- Kommunikation und Handeln in schwierigen Situationen
Meldung
Die personalführende Behörde meldet neu ernannte Fortbildnerinnen und Fortbildner beziehungsweise Multiplikatorinnen und Multiplikatoren auf dem Dienstweg an die ZSL-Außenstelle Comburg.
Die Rolle und die Aufgaben der Fachberaterinnen und Fachberater orientieren sich
- an der „Verwaltungsvorschrift Fachberaterinnen und Fachberater“ vom 4. August 2006,
- an den „Leitlinien zur Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen in Baden-Württemberg“ (Verwaltungsvorschrift vom 24. Mai 2006).
Für weiterführende Informationen wenden Sie sich an die ZSL-Außenstelle Comburg oder an Referat 51, ZSL:
Ursula Link, Referentin für Professionalisierung FBU
ursula.link@zsl.kv.bwl.de
Der Themenbereich „Professionalisierung FBU“ ist am ZSL im Referat 51 – Personalentwicklung, Führungskräftequalifizierung verortet.
Margit Maunz, Leiterin des Referats 51
margit.maunz@zsl.kv.bwl.de