Schulische Führungskräfte gestalten Bildungsprozesse und verantworten die Entwicklung von Schule, Unterricht und Personal.
Das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg (ZSL) bietet passgenaue Angebote zur Führungskräftequalifizierung im schulischen Bereich.
Das Angebot richtet sich an
- Lehrkräfte, die sich für eine Führungsfunktion interessieren,
- Abteilungsleitungen,
- stellvertretende Schulleitungen,
- kommissarische Schulleitungen und
- Schulleitungen.
Das ZSL bietet eine umfassende Führungskräftequalifizierung im schulischen Bereich. Sie ist in vier aufeinander abgestimmte Phasen unterteilt. Diese Phasen bilden eine kontinuierliche Entwicklungslinie, die sich über die gesamte Berufslaufbahn erstreckt.
Die vier Phasen der Führungskräftequalifizierung
Die vier Phasen der Lehrkräftequalifizierung sind mit schwarzer Schrift und schwarzen Icon-Symbolen auf vier gelben Rechtecken abgebildet. Die ersten drei Rechtecke haben rechts eine pfeilförmige Ausbuchtung, die in das jeweils folgende Rechteck wie ein Puzzleteil greift. Diese Darstellung versinnbildlicht, dass eine Phase zur nächsten führt.
Im Rechteck ganz links steht zweizeilig „Phase 1“ und darunter in kleinerer Schrift zweizeilig „Interesse an Führung“. Das unter dem Text stehende Symbol zeigt einen kleines i in einem Kreis.
Dann folgen von links nach rechts Phase 2 bis Phase 4.
Phase 2 wird beschrieben mit den Worten „Vorbereitung auf Führung“. Das unter dem Text stehende Symbol ist eine schematische Darstellung einer Glühbirne.
Phase 3 wird beschrieben mit den Worten „Einstieg in Führung“. Das dazugehörige Symbol ist eine schematische Darstellung einer Person mit einem Erledigt-Häkchen.
Phase 4, ganz rechts in der Grafik, wird beschrieben mit den Worten „Professionalisierung in Führung“. Das Symbol ist ein schematische Darstellung einer wehenden Fahne.
Nähere Informationen zu den vier Phasen der Lehrkräftequalifizierung und den entsprechenden Angeboten des ZSL erhalten Sie auch im ZSL-Flyer „Angebote zur Führungskräftequalifizierung im schulischen Bereich“ (barrierefreie PDF-Datei).
Das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) Baden-Württemberg bietet vielfältige Angebote zur schulischen Führungskräftequalifizierung.
- Einen systematischen Überblick über die Themen erhalten Sie im Weiteren in den Rubriken „Curriculum der Führungskräftequalifizierung schulischer Bereich“ und „Portfolio“.
- Informationen zu Stellenausschreibungen und zum Besetzungsverfahren für Schulleitungen finden Sie in der darauf folgenden Rubrik „Informationen zu Ausschreibungen und Besetzungsverfahren“.
Curriculum der Führungskräftequalifizierung schulischer Bereich
Das Curriculum trägt dazu bei, dass Schulleitungen die Kompetenzen erwerben und vertiefen, die sie für eine erfolgreiche Leitung einer Schule benötigen. Auch Lehrkräfte, die sich für eine Führungsfunktion interessieren, sind angesprochen.
Das Curriculum dient als inhaltliche Grundlage für alle Fortbildungen und Angebote.
Themen- und Handlungsbereiche, die für Schulleitungen relevant sind, sind strukturiert und systematisch dargestellt.
Das Curriculum gliedert sich in neun Themenbereiche:
- Professionelles Selbstverständnis als Führungskraft
- Personalführung und Personalentwicklung
- Kooperation und Kommunikation
- Datengestützte Qualitätsentwicklung
- Organisationsentwicklung
- Unterrichtsentwicklung
- Schule und Gesellschaft
- Schulsystem und Recht
- Digitalisierung
Die Themenbereiche bilden sich in allen Phasen der Führungskräftequalifizierung ab.
Lesen Sie bitte das „Curriculum Führungskräftequalifizierung im schulischen Bereich“ (barrierefreie PDF-Datei).
In diesem Dokument finden Sie auch Links zu den aktuellen Fortbildungen zu den einzelnen Themenbereichen.
Portfolio
Das Portfolio ist Orientierungshilfe und Begleiter auf Ihrem Weg zur schulischen Führungskraft.
Unser Portfolio unterstützt Sie bei der individuellen Professionalisierung in allen Phasen der Führungskräftequalifizierung.
Es besteht aus zwei Teilen:
- einem Qualifizierungsportfolio, in dem Sie alle absolvierten Maßnahmen und Fortbildungen dokumentieren können, und
- einem Entwicklungsportfolio, in dem Sie Ihre eigene professionelle Entwicklung reflektieren und zukünftige Ziele setzen können.
Das Portfolio als editierbare Word-Vorlage können Sie gerne per E-Mail bei Christian Schwandt (christian.schwandt@zsl.kv.bwl.de) anfordern und Ihren Bedürfnissen entsprechend anpassen.
Informationen zu Ausschreibungen und Besetzungsverfahren
Sie sind auf der Suche nach Stellenausschreibungen?
Stellen für schulische und außerschulische Führungskräfte werden in „Kultus und Unterricht“, dem Amtsblatt des Ministeriums für Kultus Baden-Württemberg, veröffentlicht.
Nähere Informationen zu den Besetzungsverfahren finden Sie auf dem Portal Lehrkräfte Online Baden-Württemberg des Kultusministeriums.
- Sie sind Lehrkraft und interessieren sich für Führungsaufgaben in Schule und Schulverwaltung?
- Sie engagieren sich über den Unterricht hinaus, suchen neue Herausforderungen und möchten sich bei Ihrem Entscheidungsprozess unterstützen lassen?
Das ZSL unterstützt Sie mit einem umfassenden Angebot auf regionaler Ebene.
Unser Angebot richtet sich an Lehrkräfte mit mindestens zweijähriger eigenständiger Lehrtätigkeit (ohne Vorbereitungsdienst), die zudem schulisches Engagement über den Unterricht hinaus beweisen. Empfohlen wird eine mindestens vierjährige Berufserfahrung.
Die Informationsangebote können auch schon in einer früheren Phase genutzt werden.
Einzelne Veranstaltungen werden speziell für Frauen angeboten.
Zielsetzung
Das Angebot des ZSL für Phase 1 bietet Ihnen die Möglichkeit, sich vertieft mit Ihren Fragestellungen zu beschäftigen.
Angebotsformen
Es beinhaltet
- Informationsangebote,
- Angebote zur Selbsteinschätzung,
- Angebote zur Orientierung.
Übersicht über die Angebote
Sie gelangen über „Lehrkräftefortbildung Online“ (LFB-Online) direkt zu allen Angeboten.
Zielgruppe
Die Informationsveranstaltungen richten sich an Lehrkräfte, die Interesse an einer Führungsaufgabe haben.
Inhalte
Das Angebot bietet Ihnen die Möglichkeit,
- sich über Führungsaufgaben zu informieren,
- mit erfahrenen Funktionsstelleninhaberinnen und -inhabern ins Gespräch zu kommen,
- sich zu orientieren,
- Informationen zum Bewerbungsverfahren zu erhalten,
- Fragen an die Schulaufsicht und das ZSL zu stellen sowie
- mit anderen Teilnehmenden in den Austausch zu gehen.
Übersicht über die Angebote
Sie gelangen über „Lehrkräftefortbildung Online“ (LFB-Online) direkt zu allen Angeboten.
Zielsetzung
In diesen Veranstaltungen stehen die verschiedenen Aspekte von Führungsmotivation im Mittelpunkt.
Die Teilnehmenden können mehr über sich selbst erfahren, um eine möglichst gute Entscheidung für den eigenen weiteren Berufsweg zu treffen.
Inhalte
Inhalte sind unter anderem:
- Theorievermittlung zur Führungsmotivation,
- Erstellung eines persönlichen Führungsmotivationsprofils auf Grundlage eines wissenschaftlich basierten Fragebogens sowie
- Möglichkeiten zur Selbstreflexion.
Übersicht über die Angebote
Sie gelangen über „Lehrkräftefortbildung Online“ (LFB-Online) direkt zu allen Angeboten.
Zielsetzung
In den Veranstaltungen zur Orientierung geht es darum, sich praxisnah in typischen Situationen von Führungskräften auszuprobieren.
Am Ende der Veranstaltung erhalten die Teilnehmenden eine individuelle und strukturierte Rückmeldung durch erfahrene Führungskräfte. Dies geschieht auf der Grundlage transparenter Kriterien.
Inhalte
Inhalte sind unter anderem:
- Assessmentcenter-Aufgaben zu typischen Führungs- und Leitungsaufgaben praktisch durchführen,
- eigene Fähigkeiten einschätzen,
- sich mit Rückmeldungen durch andere auseinandersetzen,
- eigene Stärken und Entwicklungsfelder im Bereich Führung und Leitung reflektieren,
- Selbst- und Fremdeinschätzung abgleichen sowie
- eigene Entwicklungsperspektiven klären.
Übersicht über die Angebote
Sie gelangen über „Lehrkräftefortbildung Online“ (LFB-Online) direkt zu allen Angeboten.
Anmeldung
Die Veranstaltungen zur Phase 1 werden von den ZSL-Regionalstellen angeboten.
Sie können sich über „Lehrkräftefortbildung Online“ (LFB-Online) anmelden.
Kontakt
Die Kontaktmöglichkeiten zu den ZSL-Regionalstellen finden Sie in der Rubrik „Kontakte“.
- Sie sind Lehrkraft und möchten sich auf den Rollenwechsel vorbereiten?
- Sie sind Schulleitung und wollen grundlegende Kompetenzen aufbauen und vertiefen?
Das ZSL unterstützt Sie dabei mit einem umfassenden Angebot auf regionaler Ebene.
Zielgruppen
- Unser Angebot richtet sich an Lehrkräfte mit mindestens zweijähriger eigenständiger Lehrtätigkeit (ohne Vorbereitungsdienst), die zudem schulisches Engagement über den Unterricht hinaus beweisen. Empfohlen wird eine mindestens vierjährige Berufserfahrung.
- Das Angebot richtet sich zudem auch an
- Abteilungsleitungen,
- stellvertretende Schulleitungen,
- kommisssarische Schulleitungen,
- Schulleitungen.
Einzelne Veranstaltungen werden speziell für Frauen angeboten.
Übersicht über die Angebote
Sie gelangen über „Lehrkräftefortbildung Online“ (LFB-Online) direkt zu allen Angeboten.
Zielsetzung
Das Angebot des ZSL für Phase 2 bietet Ihnen die Möglichkeit, gezielt Führungskompetenzen aufzubauen.
Angebotsformen
Es beinhaltet
- Angebote zum Rollenwechsel und
- Angebote zum Aufbau von Führungskompetenzen.
Entdecken Sie die verschiedenen Möglichkeiten und wählen Sie passgenau nach Ihrem persönlichen Bedarf aus!
Übersicht über die Angebote
Sie gelangen über „Lehrkräftefortbildung Online“ (LFB-Online) direkt zu allen Angeboten.
Zielsetzung
In diesen Veranstaltungen steht die Konkretisierung einer Bewerbungsabsicht im Mittelpunkt.
Inhalte
Die Teilnehmenden
- erproben sich in unterschiedlichen Situationen,
- setzen sich mit dem Wechsel in eine neue Rolle auseinander und
- reflektieren ihr Führungsverständnis.
Übersicht über die Angebote
Sie gelangen über „Lehrkräftefortbildung Online“ (LFB-Online) direkt zu allen Angeboten.
Zielsetzung
In diesen Veranstaltungen steht der Aufbau von grundlegenden Führungskompetenzen im Fokus.
Themen
Die Teilnehmenden können sich auf Kernaufgaben einer Führungskraft vorbereiten und Basiswissen erwerben.
Hierzu werden zum Beispiel Fortbildungen zu folgenden Themen angeboten:
- Gesprächsführung,
- Projektmanagement,
- Sitzungsgestaltung,
- Veränderungsprozesse,
- Stärkung von Resilienz
- und weitere Themen.
Möglichkeit der Anrechnung
Diese Veranstaltungen lassen sich auch als Wahlpflichttage in der Phase 3 (Einstieg in Führung) anrechnen. Somit kann das erste Jahr als neu ernannte Führungskraft zeitlich von Fortbildungen entlastet werden.
Übersicht über die Angebote
Sie gelangen über „Lehrkräftefortbildung Online“ (LFB-Online) direkt zu allen Angeboten.
Anmeldung
Die Veranstaltungen zur Phase 2 werden von den ZSL-Regionalstellen angeboten.
Sie können sich über „Lehrkräftefortbildung Online“ (LFB-Online) anmelden.
Kontakt
Die Kontaktmöglichkeiten zu den ZSL-Regionalstellen finden Sie in der Rubrik „Kontakte“.
- Sie sind neu in der Funktion als Schulleitung, stellvertretende Schulleitung oder Abteilungsleitung?
- Sie möchten zentrale Kompetenzen für die Wahrnehmung von Leitungsaufgaben erwerben?
- Sie möchten Sicherheit in Ihrer neuen Rolle gewinnen?
- Sie wollen Ihre Aufgaben und Verantwortlichkeiten als Führungskraft klären?
Die Einführungsqualifizierung des ZSL begleitet Sie als neu bestellte schulische Führungskraft beim Übergang in Ihre neue Leitungsrolle.
Die Einführungsqualifizierung richtet sich an neu ernannte
- Schulleiterinnen und Schulleiter,
- stellvertretende Schulleiterinnen und Schulleiter sowie
- Abteilungsleiterinnen und Abteilungsleiter.
Je nach Zielgruppe und Vorerfahrung gibt es drei unterschiedliche Qualifizierungsreihen:
- Reihe A – für neu bestellte stellvertretende Schulleitungen (SSL) und Abteilungsleitungen (AL),
- Reihe B – für neu bestellte Schulleitungen (SL), die schon Vorerfahrung im Bereich Schulleitung haben,
- Reihe C – für neu bestellte Schulleitungen (SL), die noch keine Vorerfahrung im Bereich Schulleitung haben.
Das ZSL lädt alle neu bestellten stellvertretenden Schulleitungen und Abteilungsleitungen zu einer verpflichtenden Einführungsqualifizierung im Umfang von insgesamt 6,5 Tagen ein.
Die Einführungsqualifizierung besteht aus
- zwei Modulen in Präsenz an der ZSL-Außenstelle Comburg sowie
- 1,5 Wahlpflichttagen.
Modul A1: Rollen- und Perspektivwechsel (2,5 Tage)
Themen
- Schule als Organisation: Strukturen, Prozesse, Rollen
- Der Rollenwechsel von der Lehrkraft zur Führungskraft
- Als schulische Führungskraft wirksam führen und erfolgreich handeln
- Führen in der Stellvertretung
- Führen im Team
- Sich selbst führen
- Grundlagen der Gesprächsführung
Modul A2: Aktive Umsetzung und Schulentwicklung (2,5 Tage)
Themen
- Die Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt: Lernen und Bildung als zentrale Handlungsfelder schulischer Führung
- Was gute Schule ausmacht – Orientierung am Referenzrahmen Schulqualität
- Lernen und Entwicklung in der Organisation Schule gestalten
- Gemeinsam agieren: schulintern kommunizieren und kooperieren
Wahlpflichttage (mindestens 1,5 Tage)
Nähere Informationen zu den Wahlpflichttagen erhalten Teilnehmende vom ZSL direkt mit der Einladung zur Einführungsqualifizierung.
Neu bestellten Schulleiterinnen und Schulleitern, die als Abteilungsleitung, stellvertretende Schulleitung oder kommissarische Schulleitung schon Führungserfahrung sammeln konnten, stellt das ZSL eine verpflichtende Einführungsqualifizierung im Umfang von 7,5 Tagen zur Verfügung.
Modul B1 (2,5 Tage)
- Rollenwechsel und Rollenklarheit
- Unterrichtswirksame Leitung im Schulleitungsteam
- Organisation Schule
- Gesprächsführung
- Konferenz- und Sitzungsleitung
Modul B2 (2,5 Tage)
- Schule als Lernort für Schülerinnen und Schüler
- Schule als lernende Organisation
- respektvolle, wertschätzende Gesprächs- und Feedbackkultur
- Führen, Analysieren und Reflektieren von Beratungsgesprächen
- Führen mit Zielen
- Initiieren und Begleiten von Unterrichts- und Personalentwicklung
Wahlpflichttage (mind. 2,5 Tage)
Nähere Informationen zu den Wahlpflichttagen erhalten Teilnehmende vom ZSL direkt mit der Einladung zur Einführungsqualifizierung.
Neu bestellten Schulleiterinnen und Schulleitern, die ohne bisherige Führungserfahrung die Leitung einer Schule übernehmen, wird die Teilnahme an einer insgesamt 10-tägigen verpflichtenden Einführungsqualifizierung möglich gemacht.
Die drei Module C1 bis C3 erstrecken sich über einen Zeitraum von circa 1,5 Jahren.
Modul C1: Einstieg in die Leitungsrolle (5 Tage)
Themen
- Rollenwechsel
- Führungsstile
- Die ersten 100 Tage im Amt
- Organigramm und Geschäftsverteilungsplan
- Kommunikation im Leitungsalltag
Modul C2: Unterrichtsentwicklung und Personalführung (2,5 Tage)
Themen
- Merkmale lernwirksamen Unterrichts
- Beratungsgespräche
- Beurteilungen
- Teamarbeit
Modul C3: Transformation und Nachhaltigkeit (2,5 Tage)
Themen
- Schule als lernende Organisation
- Datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung
- Gesundheit und Selbstfürsorge
Anmeldung
Für die Meldung zu den Angeboten der Einführungsqualifizierung ist keine Selbstregistrierung möglich. Die Meldung zu den Modulen erfolgt nach Ihrer Bestellung automatisch über Ihre Schulaufsicht. Wir nehmen im Folgenden mit Ihnen Kontakt auf und informieren Sie über die nächsten Schritte.
Wir freuen uns darauf, Sie bei Fragen zu Ihrer Einführungsqualifizierung unterstützen und Ihnen den Weg zu einem erfolgreichen Start in Ihre neue Rolle ebnen zu dürfen!
Übersicht über die Angebote
Einen Einblick in die Angebote für neu bestellte schulische Führungskräfte erhalten Sie über „Lehrkräftefortbildung Online“ (LFB-Online).
Kontakt
Die Kontaktmöglichkeiten zur ZSL-Außenstelle Comburg finden Sie in der Rubrik „Kontakte“.
Neu bestellte Schulleiterinnen und Schulleiter nehmen während ihrer Probezeit an verschiedenen Veranstaltungen im Rahmen der regionalen Probezeitbegleitung teil. Diese liegt in der Verantwortung der jeweiligen Schulaufsicht.
- Weitere Informationen zu diesem Thema finden Sie auf der Seite „Besetzungsverfahren für Schulleitungen“ auf dem Internetauftritt „Lehrkräfte Online Baden-Württemberg“ des Kultusministeriums Baden-Württemberg.
- Zu Terminen und Themen erhalten Sie Informationen von Ihrem zuständigen Staatlichen Schulamt beziehungsweise Ihrem zuständigen Regierungspräsidium.
- Sie sind als Schulleitung, kommissarische Schulleitung, stellvertretende Schulleitung oder Abteilungsleitung tätig?
- Sie möchten sich in Ihrem Führungshandeln weiter professionalisieren?
Das ZSL unterstützt Sie dabei mit einem umfassenden Angebot.
Das Angebot der Phase 4 („Professionalisierung in Führung“) richtet sich an
- Schulleiterinnen und Schulleiter,
- kommissarische Schulleiterinnen und Schulleiter,
- stellvertretende Schulleiterinnen und Schulleiter,
- Abteilungsleiterinnen und Abteilungsleiter.
Zielsetzung
Die Angebote des ZSL für Schulleitungen zielen darauf ab, Ihre Führungskompetenzen zu erweitern, Ihr Führungshandeln zu reflektieren und Ihre Handlungssicherheit im Umgang mit aktuellen Herausforderungen zu stärken.
Angebotsformate
Dabei bieten wir verschiedene Formate an, zum Beispiel:
- berufsbegleitende Führungsfortbildungen,
- Führungswerkstatt Schulleitung,
- Tagungen für Schulleitungen,
- regionale Impuls- und Austauschangebote,
- Coaching und Supervision für schulische Führungskräfte.
Übersicht über die Angebote
Entdecken Sie die verschiedenen Möglichkeiten und wählen Sie passgenau aus!
Das Fortbildungsangebot finden Sie auf „Lehrkräftefortbildung Online“ (LFB-Online).
Zielgruppe
Die berufsbegleitenden Führungsfortbildungen sind Schulleitungen und erweiterten Schulleitungen vorbehalten.
Themen
Von A wie „Agile Schule“ bis Z wie „Zeitmanagement“: Das Themenangebot ist breit gefächert und deckt alle wesentlichen Felder des Schulleitungshandelns ab.
Vorteile
Die Vorteile der berufsbegleitenden Führungsfortbildungen im Überblick:
- breites Spektrum an Themen und Formaten,
- mehrtägige Präsenzformate an der ZSL-Außenstelle Comburg sowie in regionalen Tagungshotels,
- Ergänzung durch kürzere, regionale Formate und digitale Elemente,
- einzelne prozessbegleitende Reihen mit mehreren Terminen,
- erfahrene Trainerinnen und Trainer,
- in der Regel schulartübergreifende Teilnehmergruppen,
- praxisorientierte Lösungen für die Herausforderungen des Schulalltags.
Wir unterstützen Sie gerne bei der Weiterentwicklung Ihrer Kompetenzen, um Ihre Schule zukunftsorientiert zu gestalten.
Übersicht über die Angebote
Wählen Sie die Fortbildungen aus, die auf Ihre individuellen Bedürfnisse und Interessen zugeschnitten sind!
Das Fortbildungsangebot finden Sie auf „Lehrkräftefortbildung Online“ (LFB-Online).
Unsere mehrtägigen Veranstaltungen „Führungswerkstatt Schulleitung“ bieten Raum und Zeit für die Beschäftigung mit Fragen, mit denen Schulleitungen regelmäßig konfrontiert sind.
Vorteile
Hier sind die wichtigsten Informationen im Überblick zusammengestellt:
- zielgruppen- und bedarfsgerechte Gestaltung,
- für eine Gruppe von Schulleitungen oder von Schulleitungsteams verschiedener Schulen (mindestens 15 Personen),
- 2,5 Tage konzentrierte Arbeit an einem gemeinsamen Thema abseits des schulischen Alltags,
- Begleitung durch eine erfahrene Trainerin oder einen erfahrenen Trainer.
Themen
Beispielhaft sind im Folgenden einige Themenbereiche aufgeführt, die in einer „Führungswerkstatt Schulleitung“ vertieft werden könnten:
- Reflexion und Weiterentwicklung der Führungspraxis,
- Schule im Team leiten und gestalten,
- Kommunikation,
- Zusammenarbeit zwischen Schulen,
- Umgang und Weiterarbeit mit den Ergebnissen der datengestützten Qualitätsentwicklung,
- Gesundheitsprävention: im Schulleitungsteam, im Kollegium, im Kreis der Schülerinnen und Schüler
- und weitere Themen mehr.
Informationen zur Anmeldung
Bei Interesse senden Sie bitte eine E-Mail an poststelle.comburg@zsl.kv.bwl.de.
Austausch, Inspiration und Weiterbildung – entdecken Sie unsere Tagungen, wie die Sommerakademie oder das Schulleitungs-Symposium!
Vorteile
Zu den Vorteilen dieses speziellen Angebots für Schulleitungen gehören unter anderem:
- Plattform für Erfahrungsaustausch,
- Diskussion aktueller Herausforderungen,
- neue Impulse zu Zukunftsperspektiven im Schulmanagement,
- renommierte Keynote-Speaker,
- internationale Impulse aus der Forschung und Wissenschaft,
- Workshops mit erfahreneren Praktikerinnen und Praktikern.
Zeitrahmen
- Die Sommerakademie findet jedes Schuljahr in der 5. Woche der Sommerferien an der ZSL-Außenstelle Bad Wildbad statt.
- Das Schulleitungs-Symposium findet alle zwei Jahre in Kooperation mit der Akademie für Innovative Bildung und Management Heilbronn-Franken (aim) im Herbst in Heilbronn statt.
Wir freuen uns darauf, Sie bei einer unserer Tagungen willkommen heißen zu dürfen!
Übersicht über die Angebote
Das aktuelle Angebot finden Sie auf „Lehrkräftefortbildung Online“ (LFB-Online).
Entdecken Sie unsere regionalen Impuls- und Austauschangebote!
Inhalte
Die Regionalstellen des ZSL bieten
- Workshops und Impulstage in Ihrer Region,
- Austausch von Erfahrungen, Lösungsansätzen und Good-Practice-Beispielen, um Schule weiterzuentwickeln.
Übersicht über die Angebote
Das Angebot finden Sie auf „Lehrkräftefortbildung Online“ (LFB-Online).
Tipp
Um nur Angebote Ihrer Region zu erhalten, wählen Sie über den Suchfilter von LFB-Online unter „Anbieter“ Ihre zuständige Regionalstelle aus.
Coaching und Supervision sind lösungsorientierte Beratungsformen zur Reflexion des beruflichen Alltags in einem geschützten Rahmen.
Ziele
Ziele können unter anderem sein:
- typische belastende und herausfordernde Führungssituationen reflektieren,
- Rollenklarheit und eine gesunde professionelle Distanz gewinnen,
- Unterstützung zur Entscheidungsfindung erhalten,
- neues Wissen erlangen oder
- Lösungen zu spezifischen Problemstellungen erarbeiten.
Themen
Mögliche Themen sind zum Beispiel
- Reflexion der eigenen Rolle und Aufgaben,
- Umgang mit Konflikten im Team,
- Personalführung,
- Zeit- und Stressmanagement
- und weitere Themen mehr.
Format
- Ein Coaching findet in der Regel im Einzelsetting mit einer Coachin oder einem Coach statt.
- Bei einer Supervision arbeiten Sie im kollegialen Austausch mit anderen Personen aus Ihrer Führungsebene unter der Leitung einer Supervisorin oder eines Supervisors.
Kontakt
Im Flyer Supervision und Coaching für schulische Führungskräfte (barrierefreie PDF-Datei) finden Sie die zuständige Ansprechperson an Ihrer Regionalstelle (Seite 5).
An wen kann ich mich bei Interesse wenden?
Wir sind gerne für Sie da, wenn Sie Fragen rund um das Thema Führungskräftequalifizierung im schulischen Bereich haben.
An den ZSL-Regionalstellen stehen Ihnen Ansprechpersonen für die Führungskräftequalifizierung im schulischen Bereich zur Verfügung.
An die folgenden Personen können Sie sich bei Fragen zu den regionalen Angeboten wenden:
- ZSL-Regionalstelle Freiburg:
Stefanie Prinz
stefanie.prinz@zsl-rs-fr.kv.bwl.de - ZSL-Regionalstelle Karlsruhe:
Annette Petirsch
annette.petirsch@zsl-rs-ka.kv.bwl.de - ZSL-Regionalstelle Mannheim:
Stefanie Lenz
stefanie.lenz@zsl-rs-ma.kv.bwl.de - ZSL-Regionalstelle Schwäbisch Gmünd:
Kerstin Borg
kerstin.borg@zsl-rs-gd.kv.bwl.de - ZSL-Regionalstelle Stuttgart:
Kristel Dupper
kristel.dupper@zsl-rs-s.kv.bwl.de - ZSL-Regionalstelle Tübingen:
Christiane Steinhilber
christiane.steinhilber@zsl-rs-tue.kv.bwl.de
An der ZSL-Außenstelle Comburg stehen Ihnen Ansprechpersonen für die Führungskräftequalifizierung im schulischen Bereich zur Verfügung.
An die folgenden Personen können Sie sich mit Ihren Fragen zu den Angeboten der Phasen 3 („Einstieg in Führung“) und 4 („Professionalisierung in Führung“) wenden:
Ansprechpersonen für Phase 3 – Einstieg in Führung
- Referentin für die Einführungsqualifizierungen für Schulleitungen:
Anke Ott-Weinert
anke.ott-weinert@zsl.kv.bwl.de - Referentin für die Einführungsqualifizierungen für stellvertretende Schulleitungen und Abteilungsleitungen:
Cornelia Gommel
cornelia.gommel@zsl.kv.bwl.de
Ansprechperson für Phase 4 – Professionalisierung in Führung
- Referent für Berufsbegleitende Führungsfortbildungen und Tagungen:
Christian Schwandt
christian.schwandt@zsl.kv.bwl.de
Der Themenbereich „Führungskräftequalifizierung im schulischen Bereich“ ist am ZSL im Referat 51 – Personalentwicklung, Führungskräftequalifizierung verortet.
Margit Maunz, Leiterin des Referats 51
margit.maunz@zsl.kv.bwl.de
Der Weiterbildungsstudiengang „Schulmanagement und Leadership“ (Master Weiterbildung an der Universität Tübingen) ist als berufsbegleitender, weiterbildender Studiengang eingerichtet.
Leiter des Studiengangs ist Prof. Dr. Ulrich Trautwein.
Kooperationspartner sind das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL), das Institut
für Bildungsanalyen Baden-Württemberg (IBBW) sowie die Akademie
für innovative Bildung und Management (aim).
Zielgruppe
Zielgruppe sind Personen, die bereits eine Leitungsfunktion in Schulen innehaben oder sich für eine Leitungsfunktion in Schulen qualifizieren möchten.
Ziel des Studiengangs
Der Studiengang verfolgt das Ziel, Kompetenzen für Führungspositionen im Bildungskontext zu erwerben und so die Grundlage für die Entwicklung und/oder die Anwendung eigener Ideen zu schaffen.
Weiterführende Informationen
Ausführliche Informationen zum Studiengang finden Sie
- auf der Internetseite
„Schulmanagement und Leadership (Master Weiterbildung)“ der Universität Tübingen – Hector-Institut für
Empirische Bildungsforschung – und in dem dort abrufbaren Info-Flyer im PDF-Format „Studiengangsflyer Master Schulmanagement
und Leadership“ sowie
- im YouTube-Video „M. A. Schulmanagement und Leadership – Jetzt bewerben!“ von „Campus Schulmanagement“.
Impulse aus Forschung und Praxis für Schulen und Schulleitungen finden Sie auf der Internetseite „evido. Das aim-Magazin für Schulmanagement“.
„RECHT einfach erklärt“ – der Podcast, der Schulrecht auf den Punkt bringt.
Die Podcast-Reihe bietet Schulleitungen und Lehrkräften:
- vertiefte Einblicke in die rechtlichen Fragen des Schulalltags,
- rund 20-minütige Episoden zu ausgewählten schulrechtlichen Themen,
- verlässliche Basisinformationen.
Der Podcast ist
- juristisch fundiert,
- anschaulich und
- mit praktischen Beispielen unterlegt.
Ob es um Aufsichtspflicht, Haftungsfragen oder Anwendung des Schulgesetzes, Paragraph 90, geht – mit „RECHT einfach erklärt“ bleiben Sie immer auf dem neuesten Stand und können Ihr rechtssicheres Handeln stärken.
Hören Sie gerne rein und entdecken Sie das neu aufgelegte Format.