Der Fachtag „Schulkultur im Wandel: Mit kultureller Bildung Zukunft gestalten“ lädt dazu ein, neue Impulse für eine kreative und zukunftsfähige Lernkultur zu entdecken. Gemeinsam mit Kulturschulen aus Baden-Württemberg wird gezeigt, wie künstlerische und ästhetische Ansätze das Lernen bereichern können.
Durch Vorträge und Workshops bietet der Fachtag eine Plattform, um sich auszutauschen, zu lernen und Inspirationen für die eigene pädagogische Praxis zu sammeln. Ein Highlight des Fachtags ist der Beitrag von drei renommierten Bildungswissenschaftlerinnen und Bildungswissenschaftlern, die ihre umfassende wissenschaftliche und praktische Expertise in die Veranstaltung einbringen.
Wir laden die Schulleitungen und Lehrkräfte aller Schularten in Baden-Württemberg herzlich zum Fachtag „Schulkultur im Wandel: Mit kultureller Bildung Zukunft gestalten“ in die Freie Schule Anne-Sophie in Künzelsau ein.
Das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) Baden-Württemberg, Referat 23, konzipiert und setzt den Fachtag um.
Die Stiftung Würth, die Karl Schlecht Stiftung, die Bauder Stiftung sowie das Ministeriums für Kultus Jugend und Sport Baden-Württemberg machen den Fachtag mit ihrer Unterstützung möglich. Ein besonderer Dank gilt der Gastgeberschule.
Ziel ist es, neue Wege für eine zukunftsfähige Schul- und Lernkultur zu entdecken.
Die Teilnehmenden lernen, wie sie Kreativität im Schulalltag fördern und Unterricht lebendig gestalten können.
Der Fachtag findet am Donnerstag, den 15. Oktober 2026, von 10:00 bis 17:00 Uhr, an der Freien Schule Anne-Sophie in Künzelsau-Taläcker statt.
Der Fachtag richtet sich an
- Lehrkräfte und Fachberaterinnen sowie Fachberater aller Fächer,
- Schulleitungen und erweiterte Schulleitungen aller Schularten,
- Multiplikatorinnen und Multiplikatoren Schultheater und Kulturschule.
Besonders eingeladen sind Schulen, die kulturelle Bildung, kreatives Lernen und kulturelle Schulentwicklung fördern möchten.
Inhalte
Der Fachtag bietet ein vielfältiges Programm aus Praxisbeispielen, Vorträgen und Workshops.
Die Teilnehmenden erfahren, wie Schulen kreative Lernformen erfolgreich umsetzen und wie sich solche Ansätze in den eigenen Unterricht übertragen lassen.
Erfahrbar wird, wie ästhetische Zugänge, also Lernformen, die alle Sinne ansprechen, Kreativität, Wahrnehmung und soziale Kompetenzen fördern.
Durch den Austausch mit Kolleginnen und Kollegen entstehen neue Ideen, wie Schule als Raum für Kreativität und Persönlichkeitsentwicklung gestaltet werden kann.
Programmablauf
Gleich zu Beginn der Veranstaltung lädt Sie eine dialogische „Lecture Performance“ (= Kunstformat, das einen akademischen Vortrag mit performativen, künstlerischen Elementen verbindet) von und mit Prof. Dr. Nana Eger und Prof. Dr. Wolfgang Sting zum Mitdenken und Austauschen ein.
Nach einer kurzen Kaffeepause wählen Sie aus drei spannenden Präsentationen zur Praxis der kulturellen Schulentwicklung in verschiedenen Schularten das für Sie passende Angebot aus.
Am Nachmittag gibt die Freie Schule Anne-Sophie in Künzelsau, Gastgeberschule dieses Fachtags, Einblicke, wie sie mit kultureller Bildungsarbeit Zukunft gestaltet und Innovation im Schulalltag lebt.
Anschließend haben Sie die Möglichkeit, in drei praxisnahen Workshops mit Frau Prof. Dr. Nana Eger, Frau Dr. Henrike Plegge und Herrn Prof. Dr. Wolfgang Sting mitzuerleben, wie sich kreative Lernformen erfolgreich umsetzen lassen und wie Sie diese Ansätze gewinnbringend in Ihren eigenen Unterricht integrieren können.
Dr. Nana Eger ist Professorin für Kulturelle Bildung an der Hochschule Merseburg und im Zwischenraum von (Tanz-)Kunst, Forschung und Vermittlung tätig.
Zu ihren Arbeits- und Forschungsschwerpunkten zählen unter anderem Arbeitsprinzipien an der Schnittstelle von Kunst und Schule, Ästhetische Forschung, Körperwissen sowie zeitgenössische Tanzpädagogik und -didaktik.
Sie studierte Sportwissenschaft und Tanztherapie an der Deutschen Gesellschaft für Tanztherapie (DGT) in Köln, Performance/Tanz und Participatory Arts in Oakland (USA) und zeitgenössischen Tanz in Arnheim (Niederlande).
Prof. Dr. Wolfgang Sting war Professor für Theaterpädagogik an der Universität Hamburg (2002–2025) und ist Erziehungs- und Theaterwissenschaftler.
Er baute den Master-Studiengang „Performance Studies“ (2005–2022) und den 2024 etablierten Studiengang „Lehramt Theater“ auf und leitete die Studiengänge.
Seine Arbeitsschwerpunkte sind Theorie und Praxis der Theaterpädagogik, Theater und Schule, Performative Theaterformen, TheaterSprach-Camp sowie Kulturelle Bildung.
Dr. Henrike Plegge ist akademische Rätin an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe.
Sie lehrt und forscht an der Schnittstelle von Bildung und Kunst in den Studiengängen Kulturvermittlung sowie Lehramt Kunst.
Ihre Forschungsschwerpunkte umfassen kritische und künstlerische Kunstvermittlung, außerschulische Lernorte sowie Kulturschulentwicklung.
Sie war Leiterin des Forschungsprojekts „KüHn – Künstlerisches Handeln im Unterricht“ sowie Vertreterin des Zentrums für Kunst und Medien (ZKM) im Programm „Kultur.Forscher!“.
Bitte melden Sie sich über LFB-Online zur Veranstaltung an.
Sofern Sie zur Veranstaltung zugelassen wurden, erhalten Sie ab September 2026 per E-Mail das detaillierte Programm.
In der E-Mail finden Sie auch den Link zu einer OFT-Abfrage (Online-Formular-Tool), mit der Sie Ihre Präferenzen für die Teilnahme an den verschiedenen Workshops angeben können.
Weitere Angebote finden Sie auf den Seiten der Außenstelle Schloss Rotenfels.