Künstliche Intelligenz (KI): Barcamp zu Prompting im Bildungsbereich (06.10.2025, 09:30–16:30 Uhr, KI-Zentrum Schule, Heilbronn)

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Einladung zum Austausch im KI-Zentrum Schule in Heilbronn am 6. Oktober 2025

Am Montag, den 6. Oktober 2025, lädt das KI-Zentrum Schule zum ersten landesweiten Barcamp rund um das Thema „Prompting im und für den schulischen Bildungsbereich“ ein.

Lehrkräfte, Multimediaberatende, Fachberatende und weitere Bildungsakteurinnen und -akteure erhalten die Möglichkeit, sich praxisnah über den zielgerichteten Einsatz von Prompts auszutauschen.

  • Was: Barcamp Prompting im und für den schulischen Bildungsbereich
  • Wann: Montag, 6. Oktober 2025, 9:30 bis 16:30 Uhr
  • Wo: KI-Zentrum Schule in den IPAI SPACES, Im Zukunftspark 11/13, 74076 Heilbronn
  • Wie: Anmeldung über LFB-Online (Veranstaltungsnummer: DDG8J6); Meldeschluss: 16. September 2025

Veranstaltungsinhalte

Large Language Models (LLMs) und andere generative KI-Werkzeuge finden zunehmend Eingang in den schulischen Alltag:

  • LLMs entlasten Lehrkräfte.
  • Sie ermöglichen individualisiertes Lernen.
  • Sie eröffnen neue didaktische Perspektiven.

Damit diese Potenziale wirksam werden, ist Prompting – die gezielte Steuerung von KI-Ausgaben durch sprachliche Eingaben – eine zentrale Kompetenz.

Veranstaltungsformat: Barcamp

Das Barcamp-Format bietet Raum für Impulse, Diskussionen und kollegialen Austausch.

Das Tagesprogramm entsteht vor Ort aus den Beiträgen der Teilnehmenden.

In mehreren parallel stattfindenden Session-Runden können Themen vorgeschlagen und bearbeitet werden – beispielsweise zu folgenden Fragen:

  • Wie können Prompts in Lernumgebungen eingesetzt werden?
  • Welche technischen Grundlagen sind dabei zu beachten?
  • Welche Rolle spielt Prompting in der Unterrichtsgestaltung?

Zielgruppe

Die Veranstaltung richtet sich an

  • Lehrkräfte aller Schularten,
  • Multimediaberaterinnen und -berater,
  • Lehrkräfte mit besonderen Aufgaben sowie
  • Fachberaterinnen und Fachberater.

Ziel der Veranstaltung

Die Teilnehmender reflektieren und diskutieren das Thema Prompting aus didaktischer, methodischer oder technischer Sicht.

  • Sie lernen dabei konkrete Praxisbeispiele kennen.
  • Sie entwickeln gemeinsam Ideen.
  • Sie vernetzen sich innerhalb der Bildungslandschaft.