Programm
Wie können angehende Erzieherinnen und Erzieher dazu befähigt werden, kreative Lern- und Bildungsprozesse mit Kindern und Jugendlichen selbstständig, reflektiert und fachlich fundiert zu planen und zu begleiten? Diese Frage steht im Zentrum der Fortbildung für Lehrkräfte an Beruflichen Schulen, die das Fach Bildung und Entwicklung fördern II (BEF2) unterrichten. Sie knüpft an die Veranstaltung „Bildung und Entwicklung fördern II: Projekthaftes Arbeiten mit angehenden Erziehenden" an – ist aber ausdrücklich auch für Lehrkräfte geeignet, die neu in das Fach einsteigen oder die Vorveranstaltung nicht besucht haben.
Ausgehend von Praxisbeispielen aus Einrichtungen und dem Unterricht werden zentrale Bildungsplaneinheiten betrachtet und mit Blick auf ihre Umsetzung im Fach BEF2 diskutiert – darunter Aufgabenformate wie „gezielter Impuls" und „gezieltes Bildungsangebot" sowie Gestaltungsverfahren und Methoden der Bildrezeption mit Kindern und Jugendlichen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf kollegialer Zusammenarbeit: Materialien, Literaturhinweise und Unterrichtskonzepte werden gemeinsam ausgetauscht, weiterentwickelt und auf ihre Praxistauglichkeit hin reflektiert. Ergänzend wird der neue Orientierungsplan als Planungsgrundlage sowie Fragen zum reflektierten Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Facharbeiten und im Unterricht bearbeitet.
Die Fortbildung bietet nicht nur fachliche Impulse, sondern vor allem einen Rahmen für Austausch, Vernetzung und gemeinsame Konzeptentwicklung. Für Schule und Unterricht entsteht daraus ein nachhaltiger Mehrwert: weiterentwickelte Unterrichtskonzepte, ein erweiterter Materialpool, größere Sicherheit im Umgang mit dem neuen Orientierungsplan und ein fundierter Einbezug von KI in Facharbeiten und Unterricht.
Ziele
Die Teilnehmenden
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verfügen über einen erweiterten Überblick über zentrale Inhalte und Anforderungen des Fachs Bildung und Entwicklung fördern II (BEF2) und können diese unter Einbezug des neuen Orientierungsplans in ihre Unterrichtsplanung einordnen,
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kennen projekthafte, kompetenzorientierte und kooperative Zugänge zur Vorbereitung der Aufgaben „gezielter Impuls" und „gezieltes Bildungsangebot" und können geeignete Materialien und Methoden reflektiert einsetzen,
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nutzen Austausch und Vernetzung gezielt für die Weiterentwicklung ihres Unterrichts und können Fragen zum Einsatz von KI in Facharbeiten und im BEF2-Unterricht fachlich einordnen.
Leitung
- Dr. Isabelle Evers, Fachberaterin Unterrichtsentwicklung Kunst und Seminarlehrbeauftragte für Fachdidaktik Kunst an Berufliche Schulen
- Karin Wörsinger, Bildung und Entwicklung fördern II Lehrkraft, Albert-Schweitzer-Schule Sinsheim
Hinweise
Die Teilnehmenden werden gebeten, sich im Vorfeld einen Zugang auf dem ZSL-Moodle einzurichten und ihre Zugangsdaten mitzubringen.
Anmeldung
Die Anmeldung zu den Lehrkräftefortbildungen der Außenstelle Schloss Rotenfels erfolgt über die Anmeldeplattform LFB-Online. Sie finden die Veranstaltungen anhand der Lehrgangsnummer über die LFB-Online-Suchfunktion.