Programm
Diese Fortbildung richtet sich an Kunstlehrkräfte der Oberstufe, die die Einführungsfortbildung zum Schwerpunktthema 2 „Figur im Kontext“ bereits besucht haben und darauf aufbauend Umsetzungsmöglichkeiten vertiefen möchten. Sie bietet sowohl vielfältige Impulse für fachpraktische Ansätze als auch konkrete Unterstützung bei der didaktischen Vermittlung der Theorie – vom Einstieg über die Gesamtplanung bis hin zur Leistungsmessung.
Die Fortbildung ist in einen praxisorientierten und einen theorieorientierten Schwerpunkt unterteilt, die eng miteinander verflochten sind. Im praktischen Teil werden Gestaltungsideen rund um das Themenfeld „Figur im Kontext“ vorgestellt, erprobt und vertieft.
Im Mittelpunkt stehen die Grundlagen des figürlichen Zeichnens – von der Ganzfigur und dem Porträt über die Figur-Grund-Beziehung bis hin zu Wegen in die Abstraktion. Die Teilnehmenden arbeiten mit verschiedenen Techniken, darunter Malerei mit Acryl und Eitempera, Grafik, Collage und Assemblage, digitale Möglichkeiten mit dem iPad sowie Fotografie. Abschließend werden Kriterien für geeignete Aufgabenstellungen reflektiert – auch im Hinblick auf das fachpraktische Abitur.
Im theoretischen Teil werden verschiedene didaktische Konzepte für den Theorieunterricht zum Schwerpunktthema aufgezeigt und erprobt. Die Teilnehmenden erkunden mögliche Schnittstellen zwischen Theorie und Praxis, beispielsweise für Motivations- und Explorationsphasen sowie Einstiegsstunden.
Darüber hinaus werden konkrete Unterrichtsplanungen erarbeitet und Übergänge sowie Querverbindungen zwischen den einzelnen Künstlerpositionen entwickelt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung von Aufgabenstellungen für Klausuren und das mündliche Abitur.
Diese Fortbildung bietet Kunstlehrkräften der Oberstufe eine umfassende und praxisorientierte Weiterbildungsmöglichkeit, um ihre Fähigkeiten im Umgang mit dem Schwerpunktthema „Figur im Kontext“ zu vertiefen.
Ziele
Die Teilnehmenden
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verfügen über vertiefte Kenntnisse in Bezug auf das neue Schwerpunktthema „Figur im Kontext“, unterschiedliche künstlerische Techniken und Themen,
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entwickeln didaktische Impulse für einen anregenden Theorieunterricht und verorten diese im Kontext einer Gesamtplanung.
Leitung
- Stefanie Landkammer, Fachberaterin für Bildende Kunst an der ZSL-Regionalstelle Schwäbisch Gmünd
- Nadine Lindenthal, Fachberaterin für Bildende Kunst an der ZSL-Regionalstelle Schwäbisch Gmünd
Hinweise
Die Teilnehmenden werden gebeten, ihre schulischen digitalen Endgeräte mitzubringen, sofern vorhanden. So können die Materialpakete direkt übertragen und Materialien und Ideen ausgetauscht werden.
Anmeldung
Die Anmeldung zu den Lehrkräftefortbildungen der Außenstelle Schloss Rotenfels erfolgt über die Anmeldeplattform LFB-Online. Sie finden die Veranstaltungen anhand der Lehrgangsnummer über die LFB-Online-Suchfunktion.