Referentin:

Miriam Vock ist Professorin für Empirische Unterrichts- und Interventionsforschung am Department Erziehungswissenschaft an der Universität Potsdam.

Ihre Forschungsinteressen sind unter anderem die Frage „Wie gewinnbringend ist das Wiederholen einer Klassenstufe?“ und die Beziehung zwischen Lehrer-vergebenen Noten, der Schüler:innen-Persönlichkeit und standardisierten Testpunkten. Sie ist Leiterin des Projektes „LEMAS - Leistung macht Schule“. Hierbei sollen die Lehrer auf die unterschiedlichen Stärken und Schwächen der Kinder eingehen, um alle Kinder (auch die leistungsstarken) zu fördern.